黄金分割学案

祁家河初中初二数学学案主备： 陈全安 审阅：_____ 时间 姓名_________课题：黄金分割目标导航：⒈知道并理解黄金分割的定义，熟记黄金比：⒉会找一条线段的黄金分割点。

陕西省靖边四中八年级数学下册《4.2 黄金分割》课件 北师大版(1)

- §4.2 黄金分割 - 第四章 相似图形 - - 古希腊数学家毕达哥拉斯有一句名言：“凡是美的东

九年级数学上册 4.4 黄金分割（第4课时）导学案 （新版）北师大版(1)

黄金分割【学习目标】1．知道黄金分割的定义；会找一条线段的黄金分割点；会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点．2．通过找一条线段的黄金分割点，培养学生的理解与动手能力．3．理解黄金分割的现实意义，并能

黄金分割教学教案

教案黄金分割教学教案一、引言1.1黄金分割的定义：黄金分割是一种数学比例，也称为黄金比例，是一种在艺术、设计和自然界中广泛存在的比例。1.2黄金分割的历史背景：黄金分割自古以来就被应用于艺术和建筑中

八年级数学下册 第四章 4.2黄金分割学案（无答案） 北师大版

课题： §4.2 黄金分割 【学习目标】1、掌握黄金分割的定义及黄金分割点的作法。2、会进行黄金分割的有关计算。【学习重点】理解黄金分割的定义，掌握做一条线段黄金分割点的方法。【学前准备】1、线段

黄金分割教学反思

黄金分割教学反思 黄金分割教学反思 　　身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是为大家的黄金分割教学反思，仅供参考，欢

初二数学知识点归纳：黄金分割数

初二数学知识点归纳：黄金分割数2　　黄金分割数：　　把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无理数，取其前三位数字的近似值是0618。由于按此比例设计的造

走进数学之美《黄金分割》.2黄金分割鄢芝

- - 效迎走进数学之美在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,更重要的是我们应该怎么知道什么。毕达哥拉斯 - - 世界艺

黄金分割说课稿资料

情境 探索 应用——《黄金分割》说课井冈山市拿山中学 李光兴一、说教材（一）-- 教材简析本节课是北师大版八年级数学第四章第二节的内容《黄金分割》，属于“相似图形”这一章，它一方面是在

数学北师大版九年级上册黄金分割课后作业

1. 已知P、Q是线段AB的两个黄金分割点，且AB＝10cm，则PQ长为（ ） 　　　A、 B、 C、 D、2.已知点M将线段AB黄金分割(AM＞BM)，则下列各式中不正确的

黄金分割初中数学课件

- - 黄金分割初中数学课件 - - 引入 - 介绍黄金分割的概念，并引出其在数学中的重要性。

2017秋北京课改版数学九上18.2《黄金分割》练习题1

18.2 黄金分割自主学习主干知识←提前预习 勤于归纳→认真阅读教材,完成下列各题1.点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果______,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的____