北师版六年级数学上册期末考试试卷精编

北师版六年级数学上册期末考试试卷考试时间：60分钟题目一二三四五总分得分一、填空题。（1-7题每题2分,8-10题每题3分,共23分）1、比值是0.72的最简单整数比是（ ）。2、（ ）

小学数学新北师版六年级上册《与复习》教案附课后反思

小学数学北师版六年级上册整理与复习教课内容整理与复习课时第1课时教课目的：知识目标：经过复习，使学生系统掌握圆、分数混淆运算与百分数的知识，能娴熟计算分数的混淆运算，系统复习百分数问题。能力目标：提升

小学数学新北师版六年级上册《圆面积(二)》教案

小学数学北师版六年级上册《圆的面积(二)》教课方案课题北师大版六年级上册第一单元《圆的面积（二）》课型新讲课课时第7课时教课目的教课要点教课难点教具准备学具准备教课步骤创建情境，导入新课知识目标能正

小学数学北师版一年级上册《上下》教案

小学数学北师版一年级上册《上下》教课设计教课目的一、知识与技术在详细的情境中，理解上下的地点与次序，领会上下的相对性。二、过程与方法能够联系生活中的实质情境，描绘物体的上下地点关系。三、感情态度和价值

北师版三年级上册数学第6单元去奶奶家教案[修改版]

4去奶奶家一课时教学内容去奶奶家。(教材第58~59页)教学目标1.进一步巩固笔算两、三位数乘一位数的计算方法,并能解决一些相关的实际问题。2.能根据题意画简单的草图,逐步掌握画图分析题意的技能。3.

小学数学新北师版六年级上册欣赏与设计教案第3课时

小学数学北师版六年级上册《赏识与设计》教课设计教课目的1、联合赏识与绘制图案的过程，领会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2、在设计图案的活动中，进一步领会圆的对称性的特色。3、感觉图案的

小学数学新北师版六年级上册《比的基本性质》教案

小学数学北师版六年级上册比的基天性质教课目标：1．经过察看、类比，使学生理解和掌握比的基天性质，并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。2．经过学习，培育学生察看、类比的能力，浸透转变的数学思想方法，

北师版六年级数学上册教学计划模板（2篇）

北师版六年级数学上册教学计划模板第一单元：长方体和正方体教学目标：1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，直到长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体

北师版小学六年级数学下册教案全册

课 题面的旋转教学内容北师版六年级数学下册 第1页内容：面的旋转教学目标1、知识与技能：通过观察、操作等活动，初步体会“点、线、面、体”之间的关系。能在生活中辨认圆柱和圆锥形状的物体，并抽象出几何

小学数学新北师版六年级上册《这月我当家》教案设

小学数学北师版六年级上册教课设计设计设计说明本设计采纳对照认识的方法，交流新旧知识间的联系，为学习新知作铺垫。在设计中，注意愿学生浸透事物之间广泛联系的看法，让学生在已有知识的基础长进行知识类推和知识

北师版六年级数学上册第一单元圆易错题

易错知识点一、选择题1、圆周率π的值（ ）。 A 等于3.14 B 大于3.14 C 小于3.142、一个圆的半径2米，那么它的周长和面积相比，（

小学数学新北师版六年级上册《百分数应用二》教案

小学数学北师版六年级上册《百分数的应用（二）》教课设计教课目的一、知识与技术1．进一步理解“增添百分之几”或“减少百分之几”的意义。2．能解决“比一个数增添百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”