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医学院大学--动脉瘤

- 动 脉 瘤 - 段志泉 中国医科大学附属第一医院 - 定 义 - 由于动脉壁的病

医学遗传学复习资料

简答题⑴什么是多基因遗传?它有什么特点?一种遗传性状或遗传病的遗传基础由两对或两对以上等位基因决定;每对基因之间没有显隐性之分,表现为共显性;每对基因对性状的形成作用微弱,故称微效基因,但每对基因的作

医学统计学名词解释

【变异系数CV】 亦称离散系数,是标准差S与均数X之比,即CV= s/X 100%,常用于比较度量衡单位不同的两组或多组资料的变异度,或用于比较均数相差悬殊的两组或多组资料的变异度。P11 【中位数M

临床医学知识学习与传播的新途径培训课件

- 临床医学知识学习与传播的新途径培训ppt课件 - 引言临床医学知识概述传统学习与传播方式新途径介绍新途径的优势与挑战案例分享与讨论未来展望结语

《医学创伤急救学》PPT课件

- 创伤急救学 - 授课教师:罗安民 - 四、复苏后监护 - 概念 复苏后监护期是指伤病员经过心肺复苏抢救,恢复自主循环至

医学微生物学教学课件-张敏-第二十八章 肝炎病毒第 第二十九章 虫媒病毒

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医学与细胞生物学的关系

医学与细胞生物学的关系德国科学家 R..Virchow 在 1855 年指出: “机体的一切病理现象都基于细胞的损伤。 ”这句话将细胞生物学与医学紧密的联系到了一起。作为生命的基本单位,细胞生命活动现

医学免疫学学习与解题指南-尹丙姣-华中科技大学出版社

1 . 免疫( immunity) 免疫( immune)是机体识别“自己”、排除“异己(非己)”过程中所产生的生物学效应的总和。正常情况下免疫是维持内环境稳定的一种生理性防御功能。2 .免疫防御(

医学电子学基础

- 医学电子学基础 - 生物医学工程研究所 - 课程安排 - 理论学时36,实验学时18,共54学时。周4学时,实验安排在周三

医学口腔生理解剖学重点

口腔生理解剖学重点(由于“牙合”字打不出,所以用“合”字代替,请根据上下文意思区分“牙合”与“合”)一、名字解释口腔解剖生理学——是一门以研究口腔、颅、面、颈部诸部位的正常形态结构、功能活动规律及其临

7学《临床医学导论》感想

学《临床医学导论》感想 结课感想2011级临床刘芳 时光似水,在几位白衣天使的熏陶下,我们初步地学完了《临床医学导论》这门课程。老师们丰富的专业知识,严谨求实的态度,以及对临床事业孜孜

参加全科医学学习的心得体会精选多篇

参加全科医学学习的心得体会(精选多篇)第一篇:参加全科医学学习的心得体会 参加全科医学学习的心得体会时光荏苒,岁月如梭,转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经结束,也为现在的临床实习奠下了坚实的基础