苏教版语文七上《斜塔上的实验》

《斜塔上的实验》教学设计三维目标：知识于能力：了解伽利略的先进事迹，了解摆的规律、自由落体定律；学习记叙和描写相结合的手法；了解本文巧妙构思的作用。过程与方法：实验演示与文本阅读相结合，概括伽利略的伟

斜塔上的实验说课稿

《斜塔上的实验》说课稿本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》，旨在通过课文的学习和语言的分析，引导学生关注科学，学习科学家那种勇于创新的精神。《斜塔上的实验》是一篇关于意

《斜塔上的实验》

- 比萨斜塔 意大利标志性建筑，位于古城比萨城大教堂旁。始建于1173年，设计为垂直建造，但是在工程开始后不久便由于地基不均匀和土层松软，塔身向东南倾斜。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。

斜塔上的实验学案8

《斜塔上的实验》学案8 第一课时 学习目标 1、了解伽利略追求真理的可贵精神。 2．体会文章用倒叙手法开头的巧妙构思。 学习重点： 目标2、

《斜塔上的实验》教案4

《斜塔上的实验》教案4 　　 <<斜塔上的实验>>教案 　　 扬中市新坝中学 陆飞 　　 （一） 教学目标 　　 ①了解课文涉及到的相关知识，丰富知识背景。 　　 ②学习文章巧妙的构思。 　　 ③学习

斜塔上的实验说课稿

《斜塔上的实验》说课稿本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》，旨在通过课文的学习和语言的分析，引导学生关注科学，学习科学家那种勇于创新的精神。《斜塔上的实验》是一篇关于意

转贴《斜塔上的实验》教案

转贴《斜塔上的实验》教案 　　 《斜塔上的实验》 　　 对象分析： 　　 青少年学生正处于身心发育、发展阶段，对自然界的一切都充满了好奇。这篇课文将带着学生走进科学的领域，去倾听科学家矢志探索的心律，

探索斜塔上的实验教案

探索斜塔上的实验教案。作为一名物理老师，我一直在探索如何让学生更好地理解和掌握实验的知识。一次偶然的机会，我听说了一个神秘的实验教案——斜塔上的实验教案。这个名字很宏大，让人充满好奇心。于是，我决定亲

《斜塔上的实验》教案3

《斜塔上的实验》教案3 一、 教学重点： 1、 伽利略勇于创新的精神。 2、 巧妙的构思。 3、 记叙和描写相结合。 二、 课时安排：两课时 三、 学法指导：资料搜集、实验展示、分析讨论 第一课时 一

斜塔上的实验导学案

西塬中学导学方案 第 节科目语文课题斜塔上的实验（一）节 次１主备修订班级姓 名学习目标1．学生在自主、合作的过程中，总结出科学家获得成功的经验。2．了解科学知识的重要性，

斜塔上的实验导学案

西塬中学导学方案 第 节科目语文课题斜塔上的实验（一）节 次１主备修订班级姓 名学习目标1．学生在自主、合作的过程中，总结出科学家获得成功的经验。2．了解科学知识的重要性，

斜塔上的实验说课稿

《斜塔上的实验》说课稿 本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》，旨在通过课文的学习和语言的分析，引导学生__科学，学习科学家那种勇于创新的精神。