8位可逆计数器

一、课程设计的目的与要求1．设计目的● 熟悉MAXPLUS2/Quartus II软件，掌握软件的VHDL程序输入、程序编译和程序仿真操作；● 学习利用VHDL语言设计数字时序电路程序；● 了解可逆计

十二进制计数器11自动化二班-何平川-

郑州科技学院《数字电子技术》课程设计题 目 十六进制计数器 学生姓名 李 亚 明 专业班级 自动化二班 学 号 201142138

rbgAAA计数器

第三节计数器 三、集成计数器功能分析及其应用 目前TTL和CMOS电路构成的中规模集成计数器种类较多,应用广泛。它们可分为异步、同步两大类,其中有二进制计数器和二十进制计数器、可逆计数器等。另外按预置

单时钟同步24进制计数器课程设计报告

1. 设计任务1.1 设计目的1. 了解计数器的组成及工作原理。2. 进一步掌握计数器的设计方法和计数器相互级联的方法。 3. 进一步掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。 4. 进一步掌握数字系统的制作和

uffAAA计数器及其应用

实验十  计数器及其应用一、实验目的：1、学习用集成触发器构成计数器的方法；2、掌握中规模集成计数器的使用方法及功能测试方法；3、运用集成计数器构成1/N分频器。二、实验原理：计数器是一种用以实现计数

用定时器计数器产生方波

目录一、设计目的    1二、设计要求    1三、设计方案    1四、设计内容    2五、方波    2（一）方波的简介    2（二）起源与应用    2六、硬件介绍（8031）    3（一

实验五：计数器

实验五 计数器一、实验目的1．掌握计数器74LSl62的功能和级连方法。2．掌握任意模计数器的构成方法。4．熟悉数码管的使用。二、实验说明计数器器件是应用较广的器件之一。它有很多型号，各自完成不同的

寄存器和计数器

- - 第19章 寄存器和计数器 - - 19.1　 寄存器19.2　同步计数器19.3　异步计数器19.4　任意进制计数器的

光子计数器

光子计数器光子计数器－SR400 门控光子计数器（双通道）‹ 双九位计数器 ‹ 三个扫描鉴别器 ‹ 200MHz 计数率 ‹ 5ns 脉冲对分辨率 ‹ 门控和连续计数方式 ‹ 内置鉴别器 ‹ 门和鉴别

三位二进制加1与加2计数器课程设计

学 号： 0120810340930  课 程 设 计题 目数字逻辑设计题目三位二进制加1加2计数器学 院计算机科学与技术专 业计算机科学与技术班 级0809班姓 名 指导教师姚寒冰  2010年06

iryAAA四位二进制计数器

成 绩 评 定 表学生姓名 班级学号 专 业通信工程课程设计题目四位二进制计数器评语组长签字：成绩 日期2014 年7 月 15日     课程设计任务书学 院信息科学与工程学院专 业通信工程学生姓名

实验7计数器定时器

信息工程学院实验报告课程名称：单片机原理及接口 实验项目名称：实验 7 计数器/定时器 实验时间：2013-12-19