十字相乘法教学反思(共4页)

十字相乘法教学反思 反思一：十字相乘法>教学反思本学期开课名称为《十字相乘法》，现将本课作如下反思。因式分解与整式的乘法实际上是互逆的两个运算过程。因式分解的方法都是逆向使用整式乘法的结果。学

十字相乘法及分组分解法（基础）知识讲解

十字相乘法及分组分解法（基础）【学习目标】21. 熟练掌握首项系数为 1 的形如 x  ( p  q ) x  pq 型的二次三项式的因式分解.2. 基础较好的同学可进一步掌握首项系数非 1 的

八年级数学十字相乘法因式分解

- 观察和思考 - （1）x2+3x+2是几次几项式？二次项系数、 一次项系数、常数项分别是多少？（2）它有公因式吗？能用平方差公式，完全平方公式分解因式吗?（3）它

分解因式十字相乘法教案

分解因式十字相乘法教案分解因式,,十字相乘法 教学目标:学会用十字相乘法分解二次三项式 教学过程: 一、引入:计算: ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，x，ax，bx，2x，3x,1，x，6x,

因式分解之十字相乘法专项练习题

因式分解之十字相乘法专项练习题1(1) a2－7a+6； (2)8x2+6x－35； (3)18x2－21x+5； (4) 20－9y－20y2； (5

十字相乘法与分组分解法习题课

十字相乘法与分组分解法习题课【知识内容】 1. 十字相乘法分解因式（1）首项系数是1的二次三项式的因式分（2）二次项系数不为1的二次三项式的因式分解（3）含有两个字母的二次三项式的因式分解2. 分组分

十字相乘法及分组分解法（基础）巩固练习

【巩固练习】一.选择题2)1. 将 a  10a  16 因式分解，结果是(A.  a  2  a  8  B.  a  2  a  8 C.  a  2  a 

十字相乘法因式分解-教学设计

教学设计方案学校：闵行四中年级：七年级班级：六班人数:30日期:2015-11-26学科：数学课题：十字相乘法因式分解课时：1教师：萨如拉教学目标确定的依据:内容分析：因式分解在学生进一步学习一元二次

十字相乘法习题及答案(共4页)

1.用十字相乘法分解：(1)2x2－5x－12； (2)3x2－5x－2；(3)6x2－13x+5； (4)7x2－19x－6；(5)12x2－13x+3； (6)4x2+24x+27.2.把下列各式

决战中考十字相乘法解析_2

决战中考：十字相乘法解析  十字相乘法虽然比较难学,但是学会了它, 用十字相乘法来解题的速度比较快，能够节约时间，而且运算量不大，不容易出错。它在分解因式/解一元二次方程中有广泛的应用：

十字相乘法解一元二次方程

- 十字相乘法 - 解一元二次方程 - - 第一页，共11页。 - 因式分解法解题框架图

决战中考十字相乘法解析_1

决战中考：十字相乘法解析 十字相乘法虽然比较难学,但是学会了它, 用十字相乘法来解题的速度比较快，能够节约时间，而且运算量不大，不容易出错。它在分解因式/解一元二次方程中有广泛的应用：