半截蜡烛教学设计第二课时

《半截蜡烛》教学设计（第二课时） 教学目标： 1．能在理解课文的基础上，说一说伯诺德夫人一家在危机关头是怎样和德军周旋的。 2．通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关

小学语文教学设计-半截蜡烛

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级六主备人陆坚所在学校平山小学单 元第二单元课题6、半截蜡烛教学目标1、学习本课7个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在理解

《半截蜡烛》的第二课时教学设计范文

《半截蜡烛》的第二课时教学设计范文 《半截蜡烛》的第二课时教学设计范文 　　1、知识目的： 　　学习课本剧的特点。 　　2、才能目的： 　　分角色朗读课文，能把剧本遍成故事。 　　3、情感目的： 　　

课文《半截蜡烛》教学设计

课文《半截蜡烛》教学设计 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课的10个生字，绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 　　3、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容

《半截蜡烛》教学设计资料

《半截蜡烛》教学设计资料 　　教学目标：1.初步了解剧本的语言特点。2.正确、流利、有感情朗读课文，理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3.体会伯德诺夫人一家在危急关头和敌人作斗争的机智

半截蜡烛教学反思

半截蜡烛教学反思 半截蜡烛教学反思1（1010字）　　一、针对课文类型，正确选择教法　　《半截蜡烛》描述的是第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，赞扬了伯诺德夫人

《半截蜡烛》语文第一课时教学设计

《半截蜡烛》语文第一课时教学设计 《半截蜡烛》语文第一课时教学设计 　　1、学会12个生率，绿线中的3个生率只识不写，理解由生字组成的词语。 　　2、能在理解课文内容的根底上，说一说怕诺德夫人一家在危

半截蜡烛第二课时优秀教学设计

半截蜡烛第二课时优秀教学设计 半截蜡烛第二课时优秀教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢，学习他们热爱祖国的精神

新课标五年级下册《半截蜡烛》教学设计

新课标五年级下册《半截蜡烛》教学设计 新课标五年级下册《半截蜡烛》教学设计 　　导语：教学设计是把学习者系统作为它的研究对象，所以教学设计的范围可以大到一个学科、一门课程，也可小到一堂课、一个问题的解

《半截蜡烛》第二课时教学设计

《半截蜡烛》第二课时教学设计《半截蜡烛》第二课时教学设计1.昨天我们读了课文，知道《半截蜡烛》是发生在二次大战期间，当时的用非常残暴屠杀……2.看录像（这里的多媒体课件用得恰到好处，非常有效。内容的选

《半截蜡烛》课时教学设计1[修改版]

第一篇：《半截蜡烛》课时教学设计1《半截蜡烛》课时教学设计教学目标：知识：学习本课8个生字，理解由生字组成的词语。技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，并能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在

课文半截蜡烛的教学设计范文

课文半截蜡烛的教学设计范文 课文半截蜡烛的教学设计范文 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课的10个生字，绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 　　3、能给课文分段，