中国华南虎野外种群调查报告

中国华南虎野外种群调查报告 　　国家林业局野生动植物研究开展中心华南虎调查中心组 　　(XX年12月30日) 　　致 谢 　　华南虎系世界上最濒危的虎亚种,其生存现状,保护和 引起了国内外的广泛关注.

华南虎事件[修改版]

第一篇：华南虎事件华南虎事件 10月12日，陕西省林业厅宣布陕西发现华南虎， 并公布是在陕西安康市镇坪县城关镇文采村，村民周正龙 拍摄到了一张野生华南虎的照片，最后这张照片被认定有 假，周正龙以诈骗罪

《华南虎》教学设计

华南虎贵州省铜仁十中 唐嘉课题名称华 南 虎科目语文年级七年级课时安排 1课时授课人唐嘉学前分析《华南虎》，这是九年义务教育课程标准实验教科书七年级下册六单元的一首诗歌。新课标对诗歌有以下的要

华南虎读后感800字

华南虎读后感800字 华南虎读后感800字 　　破碎的，凝结着浓浓的鲜血的趾爪；破碎的，被钢锯锯掉的牙齿...... 　　虎,不是一直被人类人为是威武凶猛的动物吗?为何如此'破碎'呢?不,不是的.那只

《华南虎》教案优秀

《华南虎》教案优秀 《华南虎》教案优秀1　　课时： 1课时　　一．教学目标：　　①读准字音，初步学会有感情地朗读本诗；　　②通过朗读初步感悟华南虎的形象，并能用简要的语言描述；　　③了解诗歌形象的象征

初中七年级语文华南虎教案

初中七年级语文华南虎教案　　华南虎是猫科豹属动物，被列入CITES公约附录Ⅰ保护名单。华南虎仅在中国分布，是中国特有的虎亚种。它以草食性动物野猪、鹿、狍等为食。下面是为大家整理的初中七年级语文华南虎教

华南虎 教案教学设计

华南虎 教案教学设计 年义务教育七年级下册 28 华 南 虎 湖北省宜都市红花中学 邓永平 一 教学目标： 1 品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力 2 领悟诗歌中的意象： 栅栏 老虎 3 感受诗

华南虎教学设计二2

- 第六单元 - 26.《猫》 教学设计（一)教学设计（二）27.《斑羚飞渡》教学设计（一)教学设计（二）28.《华南虎》教学设计（一)教学设计（二）29.《马》 教学设计（

克隆雌性华南虎小学作文

克隆雌性华南虎小学作文 克隆雌性华南虎小学作文 　　数年后的今天，我已经是一名出色的科学家。而我对各种稀有的野生动物怀有浓厚的兴趣，当我了解到自以来，因为人们长期残暴地捕杀野生动物和破坏它们的生存环境

华南虎评课稿范文

华南虎评课稿范文 华南虎评课稿范文 　　车老师在这节课上为大家展示了教学实力。关于诗歌教学我平时教学意识淡薄，但车老师却很重视学生的朗读指导，培养学生的朗读能力，这一点给我启发很大，诗歌确实要引导学生

小学生作文 保护华南虎人人有责

小学生作文 保护华南虎人人有责 小学生作文：保护华南虎人人有责 　　我想，人们肯定以为老虎是很繁多的动物，那如果是这想，那为什么华南虎在中国还剩下20~30只呢？有的科学家是这样想的，华南虎的平均寿命

28华南虎(七年级人教版）

28华南虎(七年级人教版） 28华南虎 教学目标 1．通过诗歌学习，鼓励学生追求精神的自由和人格的独立，鄙弃世俗、勇于抗争。在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失。 2．反复诵读，联系.写作背景，抓住关