华生行为主义理论

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华生行为主义儿童心理学理论

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行为主义心理学家华生及其理论

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华生行为主义学习理论的主要特点

华生行为主义学习理论华生是早期行为主义的典型代表，他采用观察法、条件反射法、口头报告法、测验法等不同的实验方法，得出了许多关于人类的感觉、情绪、思维、人格等方面的理论，并提出了学习上的频因律、近因律等

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对华生行为主义的评价

Q2、试评价华生的行为主义的理论体系（一）行为主义心理学的进步意义 1．行为主义心理学的产生和发展推进了心理学研究的科学化进程。在行为主义心理学之前，尽管实验的方法已经应用于心理学问题的研究。但是，对

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- 华生的行为主义 - - - 华生（John Broadus Watson），美国心理学家，行为主义心理学的创始人。他的

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- 行为主义之华生 - 淮南师范09应用心理学2班 王芳芳 汪利利 2011年