腾讯文库搜索-卓尔不群是褒义词
人民版历史《卓尔不群的雅典》ppt课件
- 这世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。 - 苏格拉底 BC469-BC399伟大的教育家、思想家、哲学家
教学设计(卓尔不群的雅典)
教学设计(教案)模板基本信息学科历史年级高一教学形式多媒体教师孙海涛单位坡头区第一中学课题名称卓尔不群的雅典学情分析分析要点:1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等;2.学生认
高中历史人民版必修1课件6-2 卓尔不群的雅典
级高中历史 6.2 卓尔不群的雅典课课练 人民版必修1
卓尔不群的雅典一、基础训练1.雅典民主制的建立过程实质就是雅典( )A.法律不断完善的过程 B.平民同贵族的斗争历程C.工商业持续发展过程
专题六 二 卓尔不群的雅典
- 卓尔不群的雅典 - - - 古代希腊 - “我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘”
AA专题六课卓尔不群的雅典
- 梭伦在什么背景下进行民主改革的? - - 平民与贵族矛盾激化,新兴工商业者不满贵族专权,要求发展民主政治,促进工商业繁荣。
高中历史 专题6.2 卓尔不群的雅典课件 人民版必修1
- 专题六 古代希腊罗马的政治文明二 卓尔不群的雅典 - 课标点击 - 基础预览 - 课堂导学
卓尔不群的雅典教学设计与反思
卓尔不群的雅典教学设计与反思创新整合点:教材分析:本课主要介绍了古代西方世界民主政治的成就:雅典民主政治的奠基,主要介绍雅典民主政治的建设过程。雅典民主政治的黄金时代,雅典伯利克里时代民主政治的具体体
卓尔不群的雅典教学设计与反思
卓尔不群的雅典教学设计与反思创新整合点:教材分析:本课主要介绍了古代西方世界民主政治的成就:雅典民主政治的奠基,主要介绍雅典民主政治的建设过程。雅典民主政治的黄金时代,雅典伯利克里时代民主政治的具体体
人民版历史必修一专题六第2课卓尔不群的雅典教案 (10)
课题二卓尔不群的雅典时间第二节班级课时1课时课型新授课主备人复备人教学目标一、 知识与能力了解下列基础知识:梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知 识的了解,让学生掌握雅典民主政治建设的过程和具
人民版高中历史必修一学案:卓尔不群的雅典
高一历史教案第 周(必修第一册 专题六古代希腊、罗马的政治文明)【教学目标】[内容标准]通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革的内容来掌握雅典民主政治的建设过程。分析雅典民主政治的表现,恰当地评价雅
高中历史 专题六 二 卓尔不群的雅典教学案 人民版必修1
二 卓尔不群的雅典一、雅典民主政治的奠基1.雅典文明的成就(1)概况:发达的商品经济、健全的民主政治体制和辉煌的古典文化,使雅典不愧为“全希腊的学校”。(2)地位:雅典的民主制度堪称古代西方世界政治文