教案-卓尔不群的雅典

第一篇范文：合同编号：[合同编号]根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方委托乙方提供“教案-卓尔不群的雅典”的相关服务事宜，达成如

AA专题六卓尔不群的雅典

- 梭伦在什么背景下进行民主改革的？ - - 平民与贵族矛盾激化，新兴工商业者不满贵族专权，要求发展民主政治，促进工商业繁荣。

卓尔不群的雅典ppt课件

- 二、卓尔不群的雅典 - 一、雅典民主政治的发展历程 （一）奠基-梭伦改革 （二）确立-克利斯提尼改革 （三）黄金时代——

卓尔不群的雅典(教案)

6—2 卓尔不群的雅典——教案罗 强【课标要求】知道雅典民主政治的主要内容；认识民主政治对人类文明发展的重要意义【教学目标】一、知识与能力目标1、识记梭伦改革和克利斯提尼改革的措施，理解梭

卓尔不群的雅典导学案

第二节 卓尔不群的雅典导学案【学习目标】1、理解雅典民主政治确立的历史条件，了解雅典民主政治确立的过程；2、识记梭伦改革和克利斯提尼改革的措施，理解梭伦改革的背景，正确评价这两场改革；3、理解希波战争

卓尔不群的雅典1122

- * - 阅读材料，请思考：如果你是雅典农民，怎么办？如果你是雅典贵族，怎么办？ - 雅典城附近的土地多石、缺水，收成非常有限，农民辛勤耕作却经常

《卓尔不群的雅典》教案（2）

卓尔不群的雅典课题教学目标一、知识与能力了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解，让学生掌握雅典民主政治建设的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典民主政治的是非得失。二、

《卓尔不群的雅典》课件

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卓尔不群的雅典教学设计

《卓尔不群的雅典》教学设计设计：蒋兰珍　点评：徐燕　福州屏东中学章节名称人民版必修Ⅰ专题六第二节：卓尔不群的雅典点评：1.蒋兰珍老师: 《卓尔不群的雅典》一课的教学设计内容,是选自高中新课程历史必修一

jhhAAA卓尔不群的雅典

福州屏东中学教学笔记年  月  日普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册专题六　古代希腊、罗马的政治文明二　卓尔不群的雅典第一部分：教案内容【教学设计】学情分析：我校2013年晋级为省一级达标高

高一历史卓尔不群的雅典

- 第2课　卓尔不群的雅典基础导学知识梳理一、雅典民主政治的确立1．背景：雅典国家形成之初，贵族垄断了一切大 权；随着 的发展，新兴 阶层要 求发展民主政治，促进工商业

《卓尔不群的雅典》说课稿

专题六第二节《卓尔不群的雅典》说课稿 中学    今天我说课的课题是高一年历史人民版必修一第六专题第二节《卓尔不群的雅典》，教学的对象是高一年学生（中考录取分270分，65%以上学生反映在初中阶段历史