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数学分析教学大纲
《数学分析》教学大纲2005年3月修订一、课程基本信息1、课程中文名称:数学分析2、课程类别:必修3、适用专业:信息与计算科学本科(非师范类)4、课程地位:基础课(主干课)5、总学时:264学时6、总
数学分析课程设计作业
河南科技大学课 程 设 计 说 明 书课程名称 数学分析课程设计题 目 函数的泰勒公式及其应用 学 院 数学与统计学院班 级 数应122班学生姓名 张思雨指导教师
中山大学数学分析考研复习精编
《2015中山大学数学分析考研复习精编》(含真题与答案) 1、成功,除了勤奋努力、正确方法、良好心态,还需要坚持和毅力。 2、不忘最初梦想,不弃任何努力,在绝望中寻找希望,人生终将辉煌。
数学分析之重积分
第二十一章 重积分 教学目的:1.理解并掌握二重积分的有关概念及可积条件,进而会计算二重积分;2.理解三重积分的概念,掌握三重积分的计算方法,并能应用其解决有关 的数学、物理方面的计算问题;3.了解
数学分析7-习题
- 关于实数完备性的6个基本定理 - 1. 确界原理(定理1.1); - 2. 单调有界定理(定理2.9); - 3. 区间套定
数学分析练习题
数学分析练习题函数函数概念证明下列不等式:|x-.y|>||x|-|.y|| ;+•••xj<|x1| + |x2| + -- + |xn| ;| 兀]+ 兀2 + …x刀 + 兀 | A | x |
《数学分析》学习心得体会范文
《数学分析》学习心得体会范文数学分析是大学数学系的一门重要课程,对于培养学生的数学思维能力和分析问题的能力具有重要意义。通过学习数学分析,我深深感受到了数学的美妙与深邃,也收获了许多心得体会。首先,数
数学分析教学大纲
数学分析教学大纲2005年3月修订一、课程基本信息1、课程中文名称:数学分析2、课程类别:必修3、适用专业:数学与应用数学专业(师范类)4、课程地位:基础课(主干课)5、总学时:270学时6、总学分:
数学分析第五章习题
- 一、主要内容 - 1、导数与微分的概念 - 1) 数学定义: - 导数——函数增量与自变量增量之比的极限;
中山大学数学分析考研复习资料
2014中山大学数学分析考研复习资料 《复习精编》是由博学官方针对2014年全国硕士研究生入学统一考试中山大学专业课考试科目而推出的系列辅导用书。本精编根据: 五位一体,多管齐下,博学老师与专
浙江大学研究生考试数学专业考研试题研究生数学分析试题
浙江大学2000年研究生数学分析试题一.(共10分)(1)求极限 (2)设二.(共10分)1.设2.在上连续,在内存在,试证明存在,使得三.(共15分)1.求数项级数的和2.试证明在上的连续函数四
贵州大学数学分析考研真题
贵州大学2021年硕士生入学考试式题考试科目:数学分析注:题大多数为靠回忆写的,个别题可能与真题不一样,但类型相同。一、〔共90分〕1、每题6分,判断正误,并说明理由〕〔1〕、设limf(x)存在,l