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南北朝历史人物 育儿理论经验 幼儿教育 教育专区
1.文学家谢灵运(385年—33年),原名公义z字灵运z小名客儿,世称谢客, 以字行于世。南北朝时期杰出的诗人、文学家、旅行家。祖籍陈郡阳夏(今河南 太康县),生于会稽始宁(今绍兴市嗦州市)。出身陈郡
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融优质课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 目录 - 学习目标:1.了解三国两晋南北朝政权更迭历史脉络2.掌握三国两晋南北朝时期南方经济发展3.认识三国两晋南北朝时期民族交融4.学习北魏孝文帝改革
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 第2页 - 1. (2)刘备称帝,定都成都,国号汉,史称_______。 (3)孙权称帝,定都______,国号吴。 - 三国与西晋
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2022年高中统编教材历史培训 第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+教学设计
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《魏晋南北朝》PPT课件
- 魏晋南北朝:史学的独立与多途发展 - 第一节 社会文化发展状况第二节 史学的独立与多途发展第三节 正史撰述的发展第四节 地方史志第五节 家史与谱牒第六节 史注的发展
三国两晋南北朝的科学与艺术教案
教案三国两晋南北朝的科学与艺术教案一、引言1.1背景介绍:三国两晋南北朝时期是中国历史上的一个重要时期,这一时期的科学与艺术发展具有独特的特点和重要的意义。1.2目的说明:通过本节课的学习,让学生了
七年级历史上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化教学设计 新人教版
第20课:魏晋南北朝的科技与文化课程标准:知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。教材分析:本课是上学期最后一课,教书了魏晋南北朝时期科技、文化、雕塑等方面的成就,时间跨
袁行霈《中国文学史》-章节题库-(魏晋南北朝文学)
第三编 魏晋南北朝文学一、填穸题1.曹丕癿________是中国叕代敋孜批评叱上第一篇敋孜批评与论。 (首都师范多孜 2012年研)相关试题:首次提及廸安七子请作宥癿现存著作是《________》 。
初中历史人教七年级上册三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融教学设计
第19课 《北魏政治和北方民族大交融》授课教师 陈承 成都信息工程大学实验学校课题名称《北魏政治和北方民族大交融》学科历史教学对象七年级学生课时1课时教材分析课标要求:通过北魏孝文帝改革,初步理解民族
三国两晋南北朝的历史特征
三国两晋南北朝的历史特征【范本:三国两晋南北朝的历史特征】正文:一:三国时期的历史特征阐述三国时期的背景及形成-包括东汉末年社会动荡、 宦官专横、地方割据等因素描述三国鼎立的局面-讲解魏、蜀、吴三国各
中央美术学院《中国美术简史》名校考研真题(魏晋南北朝隋唐美术)
第 3 章 魏晋南北朝隋唐美术一、名词解释1.传神论[厦门大学 2005 年研]答: “传神论”是丨国古代美术叱丨有关美学癿一丧命题,东晋画家顾恺乊是已知画叱上最早用“传神”评仫美术现象癿。历来传神论