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小学中学学校德育工作制度小学阶段，不仅是学生学知识、长才干、健体魄的最佳时间，也是学生情感、意志、品质及人生观、世界观形成的关键期。加强工作，认真落实中共中央“关于加强和改进未成年人道德建设若干意见”

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