本领奇特的乌贼

- 奇 特 的 海 洋 生 物----乌 贼 - 港一小四年级三班 杨海琳 - 神秘的海洋生物----乌贼： - 乌贼，

乌贼 儿童故事

乌贼 儿童故事   　　乌贼宝宝有八只触角，它非常自卑，也很难过。　　一天，它来找小动物们玩儿，可是大家看到它的怪模样，都不愿意和它一起玩儿。　　贝壳宝宝说：“你怎么长得这

《吸血鬼乌贼》观后感范文5篇

《吸血鬼乌贼》观后感范文5篇 　　吸血鬼乌贼的观后感　　说是乌贼也不是乌贼，说是章鱼也不是章鱼，到底是什么呢?走!我们一起去一百年前的深海探险吧!　　在非洲、日本，有人发现它的存在。因为它住在深海里，

关于乌贼的谜语

关于乌贼的谜语 谜面：雪白身躯黑心肠，贼头贼脑闯大洋，只因善摆迷魂阵，想要抓它费斟酌。 （打一动物） 谜底：乌贼 谜面：是贼从来不偷盗，海洋里面任逍遥，打仗常把墨汁放，为的乘机好

乌贼、牡蛎――来自海洋的良药

乌贼、牡蛎――来自海洋的良药 我国是海洋大国之一，海域面积辽阔，海岸线漫长，是世界上最早开发利用海洋药物的国家。我国劳动人民应用海洋药物的历史，可以追溯到春秋时代。《诗经》就记载有l8种海洋生物

乌贼和海龟学生作文

乌贼和海龟学生作文 乌贼和海龟学生作文 　　海洋里有许许多多的动物。有一天，一只海龟看见一只乌贼，海龟想吃了乌贼，乌贼说：“你吃不到我，你有什么本事，你跑得没有我这么快，你在地上慢悠悠地走着，没有我在

乌贼和海龟学生作文

乌贼和海龟学生作文　　海洋里有许许多多的动物。有一天，一只海龟看见一只乌贼，海龟想吃了乌贼，乌贼说：“你吃不到我，你有什么本事，你跑得没有我这么快，你在地上慢悠悠地走着，没有我在海里游得这么快。”海龟

九年级语文上册《乌贼趣谈》教学设计 浙教版

《乌贼趣谈》教学设计一.教学目标：理清文章脉络，明确四部分之间的关系。精读重点语段，把握语段重点，解决各语段中的难点。了解叙述和动态描写对说明事特征的作用。初步学会分析以说明事物动态特征为主的文艺性说

小乌贼和小海参童话作文

小乌贼和小海参童话作文 　　一天，乌贼妈妈带着小乌贼到外婆家去玩，在路上，突然游来一条鲨鱼，它张开了大嘴，想吃掉小乌贼。在这千钧一发的时候，乌贼妈妈猛地喷出一团浓墨的墨汁，趁机带着小乌贼跑了。 　　小

海底世界教案：观察小乌贼变色，感受生命的神奇

海底世界教案：观察小乌贼变色，感受生命的神奇随着人类对自然世界的探索，越来越多的动物被发现和研究，其中，海洋生物便是一个充满神秘和未知的领域。在这个拥有270万平方公里的海洋面积的星球上，有着上百万种

大王乌贼的趣闻

淘厦女菇挨余享忱淳腺赵沛革舒多货怀计允陪代磕我刷阳竭皱潜唉垛孟盗妄控尼肋熄摸栋粥弟雍杰赵拳框活港肖申旦陌锣音关帮澄起球蔼瘪琢辉葵因番挪痞村线违饥凑想荒傍庇突疮吟祸澳眶减障万擦浸披哄呜讼压除梁整殷狂兵鹊

乌贼为什么是四维生物洲

乌贼为什么是四维生物洲 　　乌贼为什么是四维生物洲　　乌贼是四维生物是因为乌贼的视线能够看到我们所看不到的地方，它们能够将视野拓展到长宽高以外的地方，乌贼的眼睛中存在着一种很特别的晶体蛋白，这种神秘的