卜算子咏梅教案设计

《卜算子·咏梅》教案设计一、教学内容：学习古今两首咏赞梅花的词。1.卜算子·咏梅——毛泽东2.卜算子·咏梅——陆 游 二、教学目标：1.让学生初步了解词这种新的艺术形式。 2.有感情地朗读者两首词。

陆游卜算子咏梅教学

陆游《卜算子·咏梅》教学反思《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词，这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。那时陆游正处在人生的低谷

卜算子-咏梅-陆游课件

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七年级语文《卜算子 咏梅》ppt

七年级语文《卜算子 咏梅》ppt 七年级语文《卜算子.咏梅》ppt 　　梅花，在中国文人的.笔下，往往是人格的象征或意趣的指向。由于审美情趣的差别、吟咏时心绪不一，他们笔下梅花的风姿与味道却各异其趣。

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卜算子咏梅扩写作文

卜算子咏梅扩写作文 卜算子咏梅扩写作文 　　起风了？旅人皱眉，昂首，望向天空。斜阳惨淡，薄云微拢，只怕是风雪欲来。紧紧衣袍，旅人看向不远处飘摇的大旗，上面笔墨浓重的“驿”字依稀可见，加紧脚步，向那驿站

《卜算子·咏梅》教案设计范文

《卜算子·咏梅》优秀教案设计范文 《卜算子·咏梅》优秀教案设计范文 　　1 、把握诗歌赏读方法； 　　2 、学习咏物词的写作特点。 　　教学重点：赏析词的内容、表现手法及炼字； 　　教学难点：对背景的

卜算子·咏梅课件(陆游)

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毛泽东卜算子咏梅阅读题及答案

毛泽东卜算子咏梅阅读题及答案 　　毛泽东卜算子咏梅阅读材料原文　　卜算子咏梅　　作者：毛泽东　　风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中

2021陆游《卜算子 咏梅》阅读答案

陆游《卜算子 咏梅》阅读答案 　　 　　驿外断桥①边，寂寞开无主②，已是黄昏独自愁，更著③风和雨。 　　无意苦争春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。 　　【注释】①[断桥]残破的桥。②[无

卜算子咏梅的教案设计

卜算子咏梅的教案设计一、教学内容：学习古今两首咏赞梅花的词。.卜算子•咏梅一毛泽东.卜算子•咏梅一一陆游二、教学目标：.让学生初步了解词这种新的艺术形式。.有感情地朗读者两首词。.体会到由于词人所处的

《卜算子咏梅》优秀教案设计范文

《卜算子咏梅》优秀教案设计范文 《卜算子咏梅》优秀教案设计范文 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。 2、了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神