范文大全_《卢沟桥的狮子》

《卢沟桥的狮子》　　《卢沟桥的狮子》教学设计之二童尧庄  一、素质教育目标（一）知识教学点1．图文对照学习理解课文。2．学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。3．学习生字新词，练习用

《卢沟桥的狮子》教学教案

教案《卢沟桥的狮子》教学教案一、引言1.1背景介绍：介绍卢沟桥的历史和文化背景，强调卢沟桥狮子在中国传统文化中的重要地位。1.2教材分析：分析《卢沟桥的狮子》这篇课文的内容和结构，说明本节课的教学重

语文卢沟桥的狮子教案

语文卢沟桥的狮子教案 语文卢沟桥的狮子教案 　　1.学习课文生字新词，试着用“……有的……好象……”练习说话。 　　2.理解课文内容，了解卢沟桥的构造特点，体会古代劳动人民的智慧与创造才能。 　　3.

卢沟桥的狮子教学设计

11.卢沟桥的狮子教学目标：　　1、学会10个字，认识7个字。正确读写“卢沟桥、拱桥、建筑、石柱、淘气、清楚、难忘、抗日战争”等词语。　　2、感情地朗读课文，背诵第二自然段。　　3、通过对卢沟桥

盛新凤《卢沟桥的狮子》教学实录

盛新凤《卢沟桥的狮子》教学实录一、交流歇后语，导入新课。师：有这样一个歇后语：卢沟桥的狮子——生：数不清师：这句歇后语说卢沟桥的狮子怎么样？生：多。师：对，很多很多。（板书：多）就是这座狮子多得数不清

卢沟桥的狮子教学设计

卢沟桥的狮子 教学目标: 1.在正确朗读课文的基础上,学习卢、沟2个生字,灵活运用识字方法识字记字,能遵循汉字的书写原则把字写得正确、比较端正。 2.正确地朗读课文及课后的词语,能用“举世闻名”说一句

《卢沟桥的狮子》教案

《卢沟桥的狮子》教案 《卢沟桥的狮子》教案1（820字）　　教学目标：　　1、了解卢沟桥的狮子的形态。　　2、想象作者第二自然段所省略的内容。　　3、欣赏描写优美的句子。　　前提测评：　　1、听写词语

1《卢沟桥的狮子》人教版

1《卢沟桥的狮子》人教版 设计理念 学习方式的转变主要体现在由传统的被动接受转为独立自主地学习。设计中我采取以图为线、以读为本、以文为例的学习框架，设计了“索图”“读图”“述图”“写图”“等学习步骤和

1《卢沟桥的狮子》人教版

1《卢沟桥的狮子》人教版 设计理念 学习方式的转变主要体现在由传统的被动接受转为独立自主地学习。设计中我采取以图为线、以读为本、以文为例的学习框架，设计了“索图”“读图”“述图”“写图”“等学习步骤和

范文大全_卢沟桥的狮子

卢沟桥的狮子　　　　一、揭示课题由学生根据课下查找的资料对"卢沟桥"进行简要的介绍。在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥--"卢沟桥"。它始建于1189年，桥的总长265米，

卢沟桥的狮子教案教学设计

卢沟桥的狮子 教案教学设计 卢沟桥的狮子 教学目标 1、认识本课16个生字，学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“

《卢沟桥的狮子》的教案

教案《卢沟桥的狮子》的教案一、引言1.1背景介绍：介绍卢沟桥的历史背景和其在中国的意义。1.2课程目的：通过学习卢沟桥的狮子，让学生了解中国的历史文化，提高他们对传统文化的认识和欣赏能力。1.3教学