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历史与社会探究性作业设计案例1
《历史与社会》探究性作业设计案例1江山市上余镇初中 徐秀玉一、作业设计以“乡村60年变迁”为主题办一份手抄报或电子手抄报。要求:每6人一组自己报名,根据上余镇的实际情况, 通过各种渠道收集资料,比如
七年级上册历史与社会期中考试卷
七年级《历史与社会》期中考试试卷选择题每小题2分,认真仔细点哦!1谜语“说它大不算大,四角方墙上挂;说它小不算小,地球不差一个角”谜底是
浅探初中历史与社会实践性作业设计及布置
浅探初中历史与社会实践性作业设计及布置 摘 要 随着新课程改革的不断深入,很多教师为了力求在教学方法及教学手段上的不断创新及突破,而忽视了“作业”这个重要的教学环节。作为工作在教育第一线的工作者,
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八年级上册历史与社会练习册的答案课后作业答案 参考答案 第一单元 史前时代 第一课 人猿相揖别 第1课时 站立起来的祖先 基础训练 1. C 2. D 3. B
初中历史与社会学科合作性作业设计的策略分析
初中历史与社会学科合作性作业设计的策略分析 孔艳艳【摘 要】 随着新课程的改革,要求教育教学工作者重视学科与社会学科的结合,使教学内容的作业设计呈现一定的社会性,体现人文精神。初中历史涉及的知识
八年级历史与社会上册重点材料分析题专项练习二
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《历史与社会》开放性作业的系列设计研究
《历史与社会》开放性作业的系列设计研究学历史更应面向未来 ! 历史与社会与生活是分不开的 !为民族生存服务 !不该总是在痛苦中思索 ! 开放性的作业需要开放性的讨论 ! 开放性的题目需要开放性的思考
初中历史与社会八下启蒙运动ppt课件
- 第二课 冲破思想的牢笼 - “启蒙运动” - - 启蒙运动 - 18世纪,法国出现了一
历史心得之如何提高初中历史与社会学科作业的有效性
历史论文之如何提高初中历史与社会学科作业的有效性 如何提高初中历史与社会学科作业的有效性毛科科浙江奉化亭下中学 浙江 奉化 摘要:初中历史与社会学科教师在作业布置上可能存在误区,作业布置内容、形式
初中历史与社会教学论文 浅谈新课程下《历史与社会》作业的设计
浅谈新课程下《历史与社会》作业的设计内容提要:基础教育课程改革已经启动,而传统的作业观已不适应新课程实施的要求,作业的变化与改革已经是刻不容缓了。而作为开放性更强、涉及范围更广的《历史与社会》学科,对
九上历史与社会知识点整理
九上历史与社会第一次世界大战1.20世纪初的世界格局:p2⑴经济格局 原因:p2⑵军事格局①军备竞赛 a.原因;b.表现 p4②两大军事集团 a.同盟国;b.协约国;c.影响;d.性质 p42.