腾讯文库搜索-历史与社会走向新世纪的政治文明同步练习人教版九年级上
新人教版七年级历史与社会上册课课练同步试题全册
新人教版七年级历史与社会上册课课练同步试题全册 新人教版历史与社会七年级上册《如何认识城市──以莫斯科为例》同步检测题及试卷答案 新人教版历史与社会七年级上册《城市规划的典范:巴西利亚》同步
历史与社会战后世界新格局同步练习2人教版九年级上
第一课战后世界新格局练习 知识过关1、两极格局形成的原因: 政治、经济、军事实力在二战中迅速膨胀,成为世界霸主。 实力也迅速增长,成为唯一可以抗衡美国的国
九年级历史与社会全册 第三单元 走向新世纪的政治文明 第三课 在法治的国家中课时训练 人教版
第三课 在法治的国家里 【学习目标】1.能运用具体事例,说明人治和法治的特点,知道实施人治或法治的不同后果,能列举相关的法律规定,说明要依法保护弱势群体。2.能就自己特别关注的若干权利,如受教育的
历史与社会人民当家做主同步练习人教版九年级上
第二课 人民当家做主同步练习一、选择题1、公民最重要的特征就是 ( ) A、可享受权利不履行义务 B、只履行义务不享受权利 C、权利与义务的统一
九年级历史与社会全册第三单元走向新世纪的政治文明第三课在法治的国家中课时训练人教版
第三课 在法治的国家里 【学习目标】1.能运用具体事例,说明人治和法治的特点,知道实施人治或法治的不同后果,能列举相关的法律规定,说明要依法保护弱势群体。2.能就自己特别关注的若干权利,如受教育的
历史与社会置身于市场经济同步练习人教版九年级上
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历史与社会聚焦经济全球化同步练习人教版九年级上
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历史与社会多元文化的交融同步练习人教版九年级上
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历史与社会建设可持续发展的社会同步练习人教版九年级上
人教《历史与社会》九年级第二单元测试一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分)1.右边“世界人口增长示意图”告诉我们( ) A.世界人口总量在持续快速地增长 B.不同的国家面临不同的
历史与社会共和国的风雨历程同步练习人教版九年级上
第二课 共和国的风雨历程同步练习一、选择题1、今天,和平共处五项原则之所以能成为许多国家公认的处理国与国关系的基本原则( ) = 1 \* GB3 ①它符合广大亚非拉国家的共同利益 = 2 \*
七年级上册历史与社会期中考试卷
七年级《历史与社会》期中考试试卷选择题每小题2分,认真仔细点哦!1谜语“说它大不算大,四角方墙上挂;说它小不算小,地球不差一个角”谜底是
八年级历史与社会上册重点材料分析题专项练习二
八年级历史与社会上册重点材料分析题专项练习二1.阅读下列材料:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。--------《礼记》①这段古文讲