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教育学心理学考研】1东北师大教育学

- 第一章 教育认识的历史演进 - 第一节 教育学学科的形成第二节 教育学在中国的成长第三节 教育学的发展趋势第四节 教育学的价值和限度

教育学原理学科的科学性质与基本问题

教育学原理学科的科学性质与基本问题东北师范大学教育科学学院博士生、沈阳师范大学教育科学学院副教授 齐梅      东北师范大学教育科学学院教授、博士生导师 柳海民     [摘要]可证伪性是科学划界

曹理_音乐学科教育学

导言音乐学科教育学研究对象1.什么是音乐学科教育学音乐学科教育学就是研究学校音乐学科的本质、目标、内容、方法的一门科学。是一门边缘学科。它揭示音乐教育的教学规律、音乐教育的方向、发展形态、基本特点,从

历史教育学自荐信范文

历史教育学自荐信范文 我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力,而且沉着自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目

教育学课件完整版

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教育学职业生涯规划

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教育学基本原理教案

教案教育学基本原理教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。1.1.2教育对于个人和国家的发展具有重要意义。1.1.3通过对教育学的深入学习,可以帮

对教育学学科特性的思考ppt

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教育学的科学之道:实验教育学的启示

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《教育学》笔记第一章-教育与教育学

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教育学考研强化习题——教育与教育学判断

凯程考研,为学员服务,为学生引路!教育学考研强化习题——教育与教育学判断三、判断题1.马克思主义认为,动物没有教育,因此马克思主义教育学来源于生物起源说。( )2.教育是人类所特有的有意识的活动,是人

英语学科教育学九大理论

英语学科教育学九大理论(The nine theories of English subject educology)Brunner ‘s discovery learning theoryChara