导学案历史16

第19课 机遇与挑战 负责人：王成双 审批人：沈淳编制人：丛国志 备课组长：丛国志 导入新课，明确目标；学法指导：概述世界经济全球化加速发展的趋向，培养对历史问题归纳与整理的能力。理解经济全球化

九年级上册中考历史复习导学案及答案

第四单元 《步入近代》复习课导学案 【单元教材概述】世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民扩张孕育了

正在完成的7年级历史导学案10--14

第三单元单元设计单元（章）第二单兀内容概况《统一国家的建立》习标 学目1、 理解国家的出现是社会发展的必然2、 从古代中国的朝代更替中感知中华文化的 奥妙。学习 重点中华文化的渊源的审美与感知。习点

有理数除法导学案7[修改版]

第一篇：有理数除法导学案7有理数的除法导学案学习目标：1、使学生了解有理数除法的意义，掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算。2、让学生理解有理数倒数的意义，了解有理数除法也可分为商的符号确定和绝

七年级历史上册 第7课 战国七雄导学案1 川教版

战国七雄[目标导航]1、学习目标：了解春秋战国的起止时间；掌握齐桓公争霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实；能从地图中找出春秋五霸及战国七雄的具体地理位置。2、学习重点：体味自主学习、探究学习、合作

七年级历史第7课隋唐的文学艺术导学案岳麓版

2第七课《隋唐的文学艺术》学案【学习目标】1．了解隋唐时期诗歌、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。2．学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民生的高尚情操。一、自主学习1、诗歌的黄

导学案历史12

第14课 殖民废墟上的重建负责人：王成双 审批人：沈淳编制人：丛国志 备课组长：丛国志 导入新课，明确目标；学法指导：说出《印巴分治方案》和克什米尔问题，知道两者之间的关系。了解印度民族振兴的概况

历史学科导学案 (2)

历史学科导学案北师大版九年级下册 课题：第13课 “挑战”两极 课型： 新课 课时：一课时 主备人：邹春玲 上课时间： 2021。11。15 学习目的

导学案历史10

第11课 开拓新时代的“宣言”负责人：王成双 审批人：沈淳编制人:丛国志 备课组长：丛国志 导入新课，明确目的；学法指导：通过学习本课内容，学会分析资本主义社会，明白马克思主义诞生是时代的产物。

精品导学案川教版七年级初一历史上册导学案

七年级上册讲学稿2024.9.9第一学习主题 中华文明的起源第1课 中国境内的早期人类【目标要求】1.识记与理解： 记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；把握北京人的体质特征；了解元

导学案在历史教学中的导学作用

导学案在历史教学中的导学作用    李亚平摘 要：教师把课堂还给学生，与学生融为一体，和学生在同一平台上互动，“自主、合作、创新”的课堂教学模式脱颖而出，追求“高效课堂”成为我们关注的焦点。在追求课堂

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历史组导学案编写经验总结历史组导学案编写经验总结历史组导学案编写经验总结如何围绕学生的“主体”，在教师的“主导”下，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展学生的基本认识能力，提高学生的学力水平