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职业院校历史教学的德育渗透

职业院校历史教学的德育渗透  摘 要:历史,是中华民族在几千年的发展中留下来的最宝贵的精神文化,它包含了中华民族的优良传统,开展历史教育,对于技校学校而言是很有必要的。技校学生在学习历史的同时,不仅提

初中历史教学论文 反思历史课堂的德育渗透

反思历史课堂的德育渗透  历史教学在渗透学生思想教育中具有得天独厚的有利条件。但长期以来,我发现不少老师(包括我自己在内)在这方面存在一些问题甚至是误区,很值得大家去思考和探讨。我这里只是抛砖引玉,浅

初中历史教学反思4篇

初中历史教学反思4篇   历史教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能。下面为大家了初中历史教学反思4篇,欢送阅读参考!   时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中又一个学期完毕了,通过历史教学,让

浅谈中职学校历史教学中的德育渗透

浅谈中职学校历史教学中的德育渗透 [提 要]对中职学生进行德育是中职学校历史教学的主要任务之一,结合中职学生的德育水平和中职学校历史教学渗透德育的不足,阐明中职学校历史教学渗透德育的紧迫性,并总

浅谈初中历史教学中渗透德育教育

浅谈初中历史教学中渗透德育教育 在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德品质是目前中学历史教学的目标。要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特点,课前必须认真研究教材,挖掘教材中蕴含的德育因素

历史教学德育渗透教案

历史教学德育渗透教案篇一:历史教学德育渗透计划历史教学德育渗透计划宋晓霞一、计划宗旨作为学科教师,不能只单纯地传授学科知识,而必须在教书的同时育人,在授 业的同时传道,透彻地了解教书与育人、授业与传道

中学历史教学课件20个

中学历史教学课件20个    <TABLEborderColor=#ffffffcellSpacing=3cellPadding=3

浅谈中学历史教学与德育渗透实践

浅谈中学历史教学与德育渗透实践 历史教学中的“载道作用”与“渗透作用”在当前素质教育的大背景下,德育功能倾向明显。现就本人多年历史教学实践,谈几点看法。   一、重视内功修炼,充分发挥德育“渗透功能”

初中历史教学心得

初中历史教学心得   ——娟时光飞逝,岁月如梭,完毕了初三的教学任务,又回到了初一。回想过去的三年,让我深深地感受到历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程,同时也让我更深地体会到了历史教学的乐趣,

历史心得之初中历史教学中情境教学法的尝试

历史论文之初中历史教学中情境教学法的尝试    在初中历史教学中,创设最佳历史课堂教学情境,既符合学生的求知欲和心理认知特点,又符合历史学科和历史知识的特点。现就自己和本校的历史教学,谈谈我们的感受和

初中历史教学案例

初中历史教学案例人教版初中历史教材为符合初中学生的年龄,心理特征和认知水平,在教科书中配备大量的生动的故事、传说,诗歌或文物,名胜古迹的图片。教师可以根据需要利用这些材料导入新课,从开头就激起学生的学

历史教学中的跨学科渗透与教学设计

- 历史教学中的跨学科渗透 与教学设计 - 一、跨学科视野是历史学特征 - 二、历史智慧尽在纵横交叉中 - 三、历史跨学科渗透的朦胧