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最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务1试题及答案
最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务 1 试题及答案 形考任务 1考核题目:提交自主学习计划,讨论可以从别人的学习计划中学到什么? 考核要求:每一位学员都必须提交自己的学习计划初稿,和经过讨论
中央电大课程与教学论形成性测验答案
《课程与教学论》作业答案作业1(前言、第1—4章)一、填空题1.一般来讲,课程是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划,它应当规定培养的目标、内容和方
最新《课程与教学论》试卷及答案
精品文档《课程与教学论》试卷及答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分).首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域,进而开启了课程开发科学化历程的是(A )A.博比特C.哈里斯.实践
历史课程与教学论复习题资料
0-3、历史课程与教学论要解决哪些问题?P320-4如何理解课程与教学之间的关系呢?P111-1确定历史课程目标的依据P391-4中学阶段的历史学科人文教育的目标是什么?P431-5 历史课程公民教
张华《课程与教学论》章节题库(课程与教学研究的历史发展)
第 1 章 课程与教学研究的历史发展一、单项选择题1.从本质上看, “泰勒原理”的深层价值取向是( ) 。A.技术兴趣B.学科兴趣C.学生兴趣D.社会兴趣【答案】A【解析】 “泰勒原理”的实质是“技术
课程与教学论复习题及答案
<课程与教学论>试题一一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.把教学过程分为明了、联想、
课程与教学论复习题及答案
<课程与教学论>试题一一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.把教学过程分为明了、联想、
课程与教学论复习题及答案
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课程与教学论复习题及答案
<课程与教学论>试题一一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号。1.把教学过程分为明了、联想、系
课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想
课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想一、教化的人本化——由“目中无人”走向“以人为本” 中国人传统教学的视野很狭窄,60年头有句口号甚为流行,即“学好数理化,走遍天下都不怕”就充分表明中国
课程与教学论案例分析题答案
1、在一节数学课上,张老师准备给同学们讲授“三角形”这个概念。张老师走进教室,对同学们说:“同学们,今天我们要学习的内容是‘三角形’,那么什么是三角形呢?”说完,张老师拿出一块三角板, 说:“这就是三
历史课程与教学论3中学历史教科书课程设计
- 历史课程与教学论 - 第三讲 中学历史教科书 - 一、中学历史教科书的编制1.中学历史教科书的发展历程(1)古代私塾历史教材唐以前私塾