《去年的树》教学反思

《去年的树》教学反思本课是一个感人的童话故事，在四次的对话中展开了故事的情 节，在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言，珍惜友情”，“人与自 然和谐发展”等深厚的人文精神。我在教学中主要抓住了四次的对话

《去年的树》教学反思

《去年的树》教学反思 《去年的树》教学反思1（1393字）　　中外童话是一座巨大的宝库。故事语言生动，情节奇异。它按人物形象，通常见的有：常人体童话、拟人体童话和超人体童话。常人体童话人物都是人，但这

去年的树教学反思范文

去年的树教学反思范文 去年的树教学反思范文 　　《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇课文，这是一篇感人至深的童话故事，故事用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。下面是收集的去年

《去年的树》教学反思

《去年的树》教学反思 《去年的树》教学反思 《去年的树》讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求──还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找

《去年的树》教学反思

2023年《去年的树》教学反思 2023年《去年的树》教学反思1　　《去年的树》情真意切，小鸟那种诚信守诺的品质，对朋友的真切情感和寻找伙伴时表现出来的执著精神令人感动。老师的教学也给我留下深刻的印象

《去年的树》教学反思

《去年的树》教学反思 《去年的树》教学反思1　　《去年的树》是人教版语文实验教材第7册的课文。__讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求──还要回来

《去年的树》教学反思

《去年的树》教学反思 《去年的树》教学反思1（935字）　　__是一则感人的童话故事，故事讲述了鸟儿答应树朋友明年回来给它唱歌，可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后

去年的树教学方案和教学反思

去年的树教学方案和教学反思 　　1、理解故事内容，体验故事蕴涵温情。 　　2、能大胆想象，乐意在集体面前大方地讲述自己的猜想。 　　3、珍惜朋友之间的深厚的情谊。 　　1、动画片《去年的树》 　　2、

去年的树语文教学反思

去年的树语文教学反思 去年的树语文教学反思1　　教材分析：　　《去年的树》是一篇人文情愫很浓的童话故事。讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求……回来再唱歌

去年的树语文教学反思

2023年去年的树语文教学反思 2023年去年的树语文教学反思1　　教材分析：　　《去年的树》是一篇人文情愫很浓的童话故事。讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树

语文去年的树教学反思

语文去年的树教学反思 语文去年的树教学反思1　　《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了两个重要教学目标：1、正确有感情地朗读课文

《去年的树》教学反思3篇

《去年的树》教学反思3篇 《去年的树》教学反思3篇 　　《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。下面是为大家的《去年的树》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。