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四年级语文去年的树教案2

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四年级语文去年的树教案1

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四年级语文去年的树教案3

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去年的树语文教案

去年的树语文教案 去年的树语文教案   1.会认“伐、斧”等7个生字,会写“等、剩”等13个字。认识多音字“切”。能或联系上下文理解不明白的词。   2.理解文章内容,训练有感情地朗读对话培养语感,体

三年级语文上册去年的树教案

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小学四年级语文去年的树教案1「人教版」

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去年的树三年级语文教案

去年的树三年级语文教案 去年的树三年级语文教案   本文是日本女作家新美南吉的童话。讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时答应树的请求—————回来再唱歌给它听。可是第

去年的树三年级语文教案

去年的树三年级语文教案 去年的树三年级语文教案   本文是日本女作家新美南吉的童话。讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时容许树的请求—————回来再唱歌给它听。可是第

去年的树语文教案

去年的树语文教案 去年的树语文教案   1.会认“伐、斧”等7个生字,会写“等、剩”等13个字。认识多音字“切”。能或联系上下文理解不明白的词。   2.理解文章内容,训练有感情地朗读对话培养语感,体

四年级课文去年的树小学语文课文去年的树教案(三篇)

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四年级语文《去年的树》教案

四年级语文《去年的树》教案 四年级语文《去年的树》教案   这是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言,珍惜友情”,“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角色,

小学四年级语文去年的树教案4「人教版」

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