去年的树获奖的说课稿范文

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《去年的树》课堂实录

小学语文四年级《去年的树》课堂实录及反思 一、激趣导入 师:通过预习,我们知道课文的两个主人公是—— 生:一棵树! 师:一只鸟和一棵树 ( 教师在黑板上画一棵大树和一只小鸟) 师:这只美丽的小鸟每天站

去年的树教案例文

去年的树教案去年的树教案去年的树教案1　　教学目标　　1、相识1个生字。会写4个生字。能正确读写“剩下、伐木、煤油灯”3个词语。　　2、分角色朗读课文。　　3、理解课文内容，懂得做人要信守

四年级《去年的树》说课稿

四年级《去年的树》说课稿　　　　四年级《去年的树》说课稿　　一说教材：　　《去年的树》是日本作家新美南吉的作品，讲述的是一个鸟儿和树是一对好朋友，它们约定好第二年再相见，可是第二年春天，鸟

去年的树说课稿集合10篇

去年的树说课稿集合10篇去年的树说课稿集合10篇作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家收集的去年的树说课稿

去年的树

- “再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” - “好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” - “立在这儿的那棵树，到什么地方

《去年的树》说课稿（共6篇）

《去年的树》说课稿（共6篇） 尊敬的各位评委老师好! 我今天说课的内容为“去年的树”，下面我将从学习目标确实定、的设计、活动的预设三个方面对本节课进行分析和说明。 课标在识字与写字方面有如下规定:“有

三年级语文去年的树说课稿

三年级语文去年的树说课稿 去年的树说课稿篇一：　　教材分析：　　《去年的树》是日本女作家新美南吉的作品。新美南吉是日本的儿童文学家，只活了30岁。她的作品很适合儿童阅读。《去年的树》就是一篇优美的童话

实用的去年的树说课稿三篇

实用的去年的树说课稿三篇 实用的去年的树说课稿三篇　　作为一名老师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的去年的树说课

《去年的树》说课稿15篇

《去年的树》说课稿15篇 《去年的树》说课稿1　　【说教材】　　《去年的树》是四年级上册的第三单元的一篇精读课文，也是日本着名童话家新美南吉的一篇广为流传的作品。它讲述了一个凄美的友情故事：树和鸟是好

去年的树说课稿通用15篇

去年的树说课稿通用15篇 去年的树说课稿1　　今日我说课资料是人教版第七册第三组中的一篇精读课文《去年的树》。自课改以来，语文教学一向倡导从语文特点出发，即要从文本出发，对字、词、句、段、篇进行揣摩和

《去年的树》说课稿15篇

2023年《去年的树》说课稿15篇 《去年的树》说课稿1　　《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文，讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求——回来再