七年级数学上册 3.4 整式的加减 3.4.2 去括号与添括号、整式的加减导学案华东师大版

《去括号与添括号、整式的加减》 【学习目标】1.掌握去括号法则，能利用合并同类项、去括号法则将整式化简.2.体会转化的数学思想.3.感受数学的严谨性与逻辑性.【重点】去括号法则.【难点】利用去括号法则

去括号说课稿

《2.2整式的加减（2）——去括号》说课稿石首市调关镇中学刘维一、教材分析本节课的教学内容是去括号法则及其运用，去括号是中学数学代数部份的一个重要的基 础知识，是以后化简代数式、分解因式、解方程（组）

15分钟课堂过关训练去括号

5.去括号班级：________ 姓名：________一、填空题1.a+b－c+d=a+b－_______.2.x2+_______=x2－2x+1.3.－2a2+a－3=－_______

七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.2 去括号导学案 （新版）新人教版

去括号【学习目标】1．学会运用运算律探究去括号法则．2．掌握利用去括号法则将整式化简的方法．【学习重点】会利用去括号法则正确地对整式进行化简．【学习难点】括号前面是“－”号时，注意括号中各项都要与“－

《去括号》教学设计

解一元一次方程(2)一去括号教学设计湛江一中培才学校 邓秀枚教学内容本节课主要内容是学习运用去括号法则解带有括号的一元一次方程学习目标：1. 了解“去括号”是解方程的重要步骤；.准确而熟练地运用去括号

去括号

- 去括号 - 整式加减（3） - 教者：王艳东 - 人教实验版七年级数学（上） - 央虱浩勤牙斜隙逞粳囊悍菇尘

人教版七年级数学上册导学案：3.4解一元一次方程解（二）去括号与去分母

学习目标：1. 会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次方程解决一些实际问题； 2. 通过观察、讨论等活动经历从实际中抽象数学模型的过程。学习重点： 弄清题意，用列方程的方法解决

人教版七年级数学上册导学案：3.4解一元一次方程解（二）去括号与去分母

学习目标：1. 会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次方程解决一些实际问题； 2. 通过观察、讨论等活动经历从实际中抽象数学模型的过程。学习重点： 弄清题意，用列方程的方法解决

七年级数学上册第二章整式的加减2.2去括号导学案新版新人教版

2．2　去括号能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简；难点：括号前面是“－”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误．一、温故知新1．合并同类

七年级数学上册第2章整式的加减去括号导学案无答案新新人教

第2章《整式的加减》去括号学习目标: 经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．学习重点：去括号法则，准确应用法则将整式化

山东省滕州市洪绪中学北师大版数学七年级上册3.5去括号导学案

洪绪镇中心中学1：3课堂评价式教学导学案年级：七年级 学科：数学 课题：3.5、去括号主备人：任广田 备课组成员：杨保华、郭金红、颜伟教师寄语：纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行

七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减第2课时去括号导学案新人教版

2.2 整式的加减第2课时 去括号一、新课导入1.课题导入：小敏在求多项式8a-7b与多项式4a-5b的差时，列出算式(8a-7b)-(4a-5b)，但小敏想：这种含括号的式子该如何计算呢？这节课