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去括号法则

- 去括号法则 - 安徽省巢湖市柘皋中心学校 胡 宇 - 第二章 整式的加减 - 挽廉沸靴禄化贺希谈廷仿基恰宫咖绅发研复畅裹振坟款

2.2.1 去括号及合并同类项同步练习题(含答案)

2. 2.1去括号及合并同类项 人教版数学 七年级上册♦ 一、去括号法则及其应用.化简:-(一 m+n) —.填空:a - (6 - c + d) =.下列去括号正确的是( )A. + (2x2_3x

去括号法则教案

2.2整式的加减(第二课时 去括号法则)授课时间: 授课班级: 主备人:参与人员:教材分析:本节课的教学内容去括号是中学数学代数部分的一个基础知识点,是以后化简代数式、分

整式运算去括号法则

- 整式运算去括号法则 - 目录 - CONTENTS - 整式运算去括号法则的引入整式运算去括号的规则整式运算去括号的实例解

《去括号法则》课件

- 《去括号法则》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 去括号法则的介绍去括号法则的原理去括号法则的分类去括号法则

去括号法则

- 2.2整式的加减 - ——去括号 - 议一议 - 这三个代数式是相等的 . - 利用运算律去括号:

《去括号法则》教学设计、课后反思

关注学情一一(去括号法则)教学设计、课后反思学习目标].在具体的情景中感受去括号的必要性,了解去括号的依据,归 纳去括号法则,能利用法则进行去括号运算;.在具体情景中,通过探究、交流、反思等活动获得整

乘法分配律和去括号法则

乘法分配律和去括号法则开远市第六中学 李鑫1. 问题的发现在对“去括号法则”进行教学时,我给出了一组练习题,学生在做练习时,我随意抽查了三个同学的完成情况, 对3( 2a3ab2b ) 进行去括

去括号法则的教学反思

教学论文去括号法则的教学及反思学校:璧山县正则中学作者:吴永强联系方式:去括号法则的教学及反思关键词:去括号法则 分配律 反思整式的加减是继数的学习及运算基础上,转向用字母表示数的运算,意义是重大的

去括号与添括号法则

学习目标 1.使学生初步掌握去括号、添括号的法则; 2.会运用去括号法则,会按照法则,并根据要求添括号; 3.通过去括号与添括号的学习,渗透对立统一的思想. 知识讲解 一、重点、难点分析 去括号、添括

《去括号法则2》教学设计

§2.2.1整式的加减——去括号法则 (教案)上课班级:七(4)班 主备教师:王宗霞 备课时间: 2012 年 11月 05 日 上课时间:2012.11.9教学内容:探究去括号法则,并能利用法则

初中数学教材“去括号法则”的实验研究论文

初中数学教材“去括号法则”的实验研究论文摘要:“去括号法则”是各种版本初中数学教材上的教学内容,学生学习时会经常出现错用法则的现象。实验表明:完全可以用乘法分配律取代去括号法则.这是由于:(1)“去括