腾讯文库搜索-去括号2教案北师大七年级上
七年级数学上册-去括号ppt课件-北师大版
- 教学目标 - (1)、知识与技能目标:掌握去括号法则,运用法则,能按要求正确去括号。 - (2)、过程与方法目标:通过去括号法则的
北师大版初中一年级数学上册教案:去括号
北师大版初中一年级数学上册教案去括号一、教学目标1、使学生初步掌握去括号法则;2、使学生会根据法则进行去括号的运算;3、通过本节课的学习,初步培养学生的“类比”、“联想”的数学思想方法二、教学重点和
七年级数学上册 3.4 整式的加减(第2课时 去括号)课件 (新版)北师大版
- 3.4 整式的加减 - 第2课时 去括号 - 如果括号外的因数是________,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号________;如果括
45分钟七年级数学上册 3.4.2 去括号法则课时作业 (新版)北师大版
3.4.2 去括号法则1.下列去括号中正确的是( )A.a-(3b-2c)=a-3b-2cB.x3-(2x2+x-1)=x3-2x2-x-1C.a3+(-2a+3)=a3+2a+3D.2x2-2(x
2023七年级数学上册第三章整式及其加减4整式的加减第2课时去括号教案新版北师大版
第2课时 去括号1.使学生初步掌握去括号法则.2.使学生会根据法则进行去括号的运算.3.通过探究去括号的法则,初步培养学生的“类比、联想”的数学思想方法和分析、归纳能力.4.结合本课教学特点,教育学生
七年级数学上册 第3章第五节3.5去括号课件 北师大版
- 课前复习 - 1、什么叫同类项? - 2、合并同类项的法则是什么? - 两同两无关 - 字母同,相同字母的指
解一元一次方程去括号2教案
授课时间年 月 日第 节第 课时教案审批教材内容3.2.1解一元一次方程(二)课 型新 课目的要求1.根据实际问题,寻找相等关系列方程.2.进一步应用去括号法则解方程.重点
新疆石河子市第八中学七年级数学上册《3.4.2 去括号(1)》教案 (新版)北师大版
《3.4.2.去括号(1)》教案教学目标1、知识与技能:使学生初步掌握去括号法则;并使得学生会根据法则进行去括号的运算2、过程与方法:经历观察、实验、猜想等数学活动过程,能有条理、清晰地阐述自己的观点
七年级数学上册 3.4.2 去括号说课稿 (新版)北师大版
去括号一 、教材分析本节课的教学内容是去括号法则及其运用,去括号是中学数学代数部分的一个重要的基础知识,是以后化简代数式、分解因式、解方程(组)与不等式(组)、配方法、函数等知识点当中的重要环节之一。
七年级数学上册第五章一元一次方程2求解一元一次方程第2课时去括号解一元一次方程教案新版北师大版
第2课时 去括号解一元一次方程1.理解并掌握解含有括号的一元一次方程的方法.2.能用多种方法灵活地解一元一次方程.重点含括号的一元一次方程的解法.难点结合方程的特点选择不同的方法解方程,并解释解法的合
2022七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减第2课时去括号教案新版北师大版
3.4整式的加减第2课时去括号教学目标【知识与技能】1.使学生初步掌握去括号法则.2.使学生会根据法则进行去括号的运算.【过程与方法】通过探究去括号的法则,初步培养学生的“类比、联想”的数学思想方法和
七年级数学上册 3.4 整式的加减 第2课时 去括号导学案 (新版)北师大版
第2课时 去括号1.在具体情境中体会去括号的必要性,了解去括号法则的依据.2.归纳去括号法则,能利用法则进行去括号运算.自学指导看书学习第93、94页的内容,思考下列问题:如何去掉括号,分几种情况?