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去极端化宣传教育材料

去极端化宣传教育材料   极端化,害死人   “恐怖分子”“宗教极端主义”“极端分子”这些新名词的出现让人们惴惴不安。惶恐之余更是让这些词渐渐成为了新疆人的代名词。新疆人慢慢被冤屈蒙上了阴影。“极端”

去极端化宣传教育工作总结

去极端化宣传教育工作总结去极端化宣传教育工作总结尊敬的各位__大家下午好!我是xx市第五小学的大队__员,很高兴能有这个机会与__面对面交流青少年去极端化工作。梁启超在《少年中国说》中说过“少年智则国

去极端化宣传教育总结

去极端化宣传教育总结一是创新“去极端化”宣讲方式。过去每次在乡村和社区组织宣讲报告会,接受教育的一直是比较自觉的少量民众,绝大部分人以生产忙等各种借口不肯参加听讲,有的民众甚至不肯与深入到他们中间展开

去极端化宣传教育总结

去极端化宣传教育总结一是创新“去极端化”宣讲方式。过去每次在农村和社区组织宣讲报告会,接受教育的始终是比较自觉的少数群众,绝大多数人以生产忙等种种借口不愿参加听讲,有的群众甚至不愿与深入到他们当中开展

去极端化宣传教育活动方案

去极端化宣传教育活动方案 一、指导思想 以系列讲话、第二次中央_______工作座谈会、自治区党委八届七次全委(扩大)会议、围绕社会稳定和长治久安总目标,坚持以现代文化为引领,以

去极端化宣传教育工作方案

巴州特教学校2016年“去极端化”专项整治工作方案巴州特教学校2016年9月4日巴州特教学校2016年“去极端化”专项整治工作方案 根据《2016年自治州教育系统严防极端思想向学校、学生渗透专项

去极端化汇报材料

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去极端化宣传教育工作总结

去极端化宣传教育工作总结去极端化宣传教育工作总结尊敬的各位领导大家下午好!我是xx市第五小学的大队辅导员,很高兴能有这个机会与领导面对面交流青少年去极端化工作。梁启超在《少年中国说》中说过“少年智则国

去极端化宣传教育总结

去极端化宣传教育总结 一是创新“去极端化”宣讲方式。过去每次在农村和社区组织宣讲报告会,接受教育的始终是比较自觉的少数群众,绝大多数人以生产忙等种种借口不愿参加听讲,有的群众甚至不愿与深入到他们

5去极端化宣传教育活动方案

去极端化宣传教育活动方案 宣传教育活动方案篇一为引导广大师生牢固树立依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想理念,旗帜鲜明的维护社会稳定,反对民族分裂,维护民族团结,遏制宗教极端思想向校园渗透,增强各

去极端化宣传材料

去极端化宣传材料  宗教极端主义是当代世界政治生活中的一个毒瘤。它利用各种宗教形式,宣扬宗教极端主义、宗教狂热思想及实施暴力恐怖活动,破坏社会稳定,企图达到其罪恶目的。宗教极端主义的本质是反社会、反人

去极端化宣传材料

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