友谊的回声获奖教学设计

友谊的回声获奖教学设计《友谊的回声》赛课一等奖教学设计设计思路静心育人 尽情歌唱本次阳光杯赛课，我选择的是人音社第七册第七单元回声中的《友谊的回声》。这首歌曲以回声作比喻，表达了对友谊的赞美、珍惜和追

《友谊的回声》说课稿(共3页)

《友谊的回声》说课稿开场白： 尊敬的评委老师，上午好！我是音乐学院10音本的杨柳艳。今天，我说课，模拟上课的题目是《友谊的回声》。（出示板书） 根据音乐新课标中以审美为核心，以兴趣爱好为动力的理念

友谊的回声公开课教学设计和反思

友谊的回声公开课教学设计和反思 友谊的回声公开课教学设计和反思 　　教材分析：《友谊的回声》是选自人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第七册第七课《回声》中的表演歌曲。这首歌曲以回声作比喻，表达了

用《友谊的回声》教案加强学生跨学科学习

用《友谊的回声》教案加强学生跨学科学习。我们可以通过《友谊的回声》这本书来激发学生的阅读兴趣。毕竟，只有在学生对一本书产生了浓厚的兴趣之后，他们才会有耐心去深入探究书中的内容。而《友谊的回声》这本书的

四年级音乐《友谊的回声》教学反思

四年级音乐《友谊的回声》教学反思　　　　四年级音乐《友谊的回声》教学反思　　本课的教学内容比较单一，没有令人眼花缭乱的各种道具和花样繁多的环节设计。我本着“以审美为核心”的基本理念，在课堂中

最新友谊的回声优质公开课教案

教学过程:课前律动一、组织教学上课：师生问好！师：很高兴和同学们一起走进今天的音乐课堂，今天老师还特意邀 请了我的小伙伴一起来和大家完成今天的任务，瞧，他们在欢声笑语中 来了（播放小猪佩奇的回声那一集

用《友谊的回声》教案助力学生团队合作

用《友谊的回声》教案助力学生团队合作。友谊的回声强调了人与人之间的相互关系。在教育领域，意识到这一点对于促进学生的团队合作至关重要。学生需要学会尊重他人、倾听他人和与他人沟通。这三个方面是团队合作的基

小学音乐教学案例《友谊的回声》

《友谊的回声》教案教学目标：1、  感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象，并让学生在音乐的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘。2、  聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神奇，用甜

人音版第7册第7课友谊的回声教学设计

人音版第7册第7《友谊的回声》教学设计　　教学目标：1、感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象，并让我们在音乐的感悟　　下去探索，去发现大自然的奥秘。2、聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表

iiwAAA友谊的回声教案

2012-2013年音乐四年级公开课友谊的回声 东风小学谭颖梅 教学目标: 1、让学生在自主探索下,发现大自然的奥秘——充满幻想与乐趣的回声。 2、通过玩、认、练、三个环节进行音乐实践活动,在优美的音

四年级《友谊的回声》教学反思

四年级《友谊的回声》教学反思　　　　四年级《友谊的回声》教学反思　　　　自2014年12月xx市教体局开展“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动以来，我就在积极搜集材料、练琴、备课，为上好

人教版小学音乐四年级上册友谊的回声教案

《友谊的回声》教学教学目标：1．让学生在自主探索下，发现大自然的奥秘——充满幻想与乐趣的回声。2．在优美的音乐情境及有趣的游戏中感受并掌握力度记号“f ”、“p ”，并能自如地运用到歌曲中。3.聆听和