双子叶植物导学案

《双子叶植物》导学案七年级生物上册《双子叶植物》导学案七年级生物上册一、温故知新：1、裸子植物的主要特征是：—、—、—发达；能产生种子，种子 适应 、 的陆地生活。体验我国形形色色的、丰富多彩的植物，

双子叶植物毛茛科资料ppt课件

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双子叶植物说课稿(阜平李秀梅)

七年级生物学“双子叶植物”第一课时说课稿阜平县城厢中学 李秀梅各位评委、老师：大家好! 我是阜平县城厢中学生物教师李秀梅，今天我说课的题目是《双子叶植物》，下面我将从教材分析、学情分析、教法与学法指导

双子叶植物检索表

双子叶植物检索表1—花瓣分离或缺如…………2[}O/Y6m01—花瓣结合…………1553MYp!^N#i02—花无真正的花冠，花萼存在，有时呈花瓣状，或花萼不存在…………3d;a.dp)~"M!

《双子叶植物公开》课件

- 《双子叶植物公开》ppt课件 - REPORTING - 目 录 - 双子叶植物简介双子叶植物的形态特征双子叶植物的生长环

《植物学教学资料》双子叶植物茎的结构

- 3.2.4 双子叶植物茎的结构3.2.4.1 双子叶植物茎的初生结构 - 表皮皮层 维管柱 - -

被子植物门双子叶植物检索表

被子植物门双子叶植物纲检索表1—花瓣分离或缺如…………21—花瓣结合…………1552—花无真正的花冠，花萼存在，有时呈花瓣状，或花萼不存在…………32—花有花冠和花萼…………653—花雌雄同株或异株，

植物系统分类06双子叶植物

- - 双子叶植物 Dicots - III 木兰复合群Magnolids Complex Canellales樟目 Laurale

单双子叶植物的区别PPT课件

- 种子的胚：具1片顶生子叶茎内的纤维管束：为星散排列，无形成层和次生组 织，只有初生组织。 叶脉：为平行脉或弧形脉 花：基数常为3

【教学设计】《 双子叶植物》（冀少）

《双子叶植物》通过本节《双子叶植物》的学习，了解菜豆种子的主要结构及其功能，识别常见的双子叶植物，了解双子叶植物的特征以及它的生长与环境之间的和谐关系。通过解剖观察种子的内部结构提高学生的实验观察能力

双子叶植物检索表2

双子叶植物检索表 1—花瓣分离或缺如 (2) 1—花瓣结合 (155) 2—花无真正的花冠,花萼存在,有时呈花瓣状,或花萼不存在 (3) 2—花有花冠和花萼 (65) 3—花雌雄同株或异株,成柔荑花序

第六节被子植物一、双子叶植物教学设计

第六节 被子植物教学设计基本信息名称第六节 被子植物 一、双子叶植物执教者崔亚玲课时1所属教材目录七年级生物上册教材分析双子叶植物是“被子植物”的主要组成部分，蔬菜、瓜果都是人类种植的主要对象，学生比