打印双曲线基础训练题(含答案)

双曲线基础训练题（一） 1．到两定点、的距离之差的绝对值等于6的点的轨迹 （ D ）A．椭圆 B．线段 C．双曲线 D．两条射线2．方程表示双曲线，则的取值范围是 （D ） A

双曲线的简单几何性质课件

- 双曲线的简单几何性质 - 目录 - 双曲线的定义与标准方程双曲线的几何性质双曲线的图像与画法双曲线的性质应用 - CONT

《双曲线简单几何性质》说课稿

《双曲线的简单几何性质》说课稿各位老师，大家好！今天我说课的课题是《双曲线的简单几何性质》，我将从以下几个方面进行阐述：一、教材解析本节内容是北师大版的全日制普通高级

《双曲线的几何性质》教案

教案《双曲线的几何性质》教案一、引言1.1背景介绍：介绍双曲线在数学中的重要地位，以及在科学研究和实际应用中的意义。1.2教学目的：通过本节课的学习，使学生了解双曲线的定义和基本性质，培养学生的几何

选修一《双曲线的简单几何性质》考点复习与同步训练（含答案解析）

《3.2.2双曲线的简单几何性质》考点复习【思维导图】1.求双曲线离心率的常见方法: (1)依据条件求出a, C,利用<?=-离心率(2)利用e=1 + (夺；(3)依据条件，建立关于a.b.c的齐次

双曲线的简单几何性质

双曲线的简单几何性质一．基本概念1 双曲线定义： ①到两个定点F1与F2的距离之差的绝对值等于定长（＜|F1F2|）的点的轨迹 （（为常数））这两个定点叫双曲线的焦点． ②动点到一定点F的距离与

双曲线简单几何性质(一)

《双曲线的简单几何性质(一)》广东省四会市四会中学 谢海辉教材：人教版选修1T第二章【教学目标】知识与技能使学生掌握双曲线的几何性质，能运用双曲线的标准方程讨论它的几何性 质，能确定双曲线的形状特征；

双曲线的几何性质数学教案设计

教案双曲线的几何性质数学教案设计一、引言1.1教学背景1.1.1让学生回顾已学的椭圆和抛物线的几何性质，为新知识的学习提供基础。1.1.2引导学生通过观察和思考，发现双曲线的特殊性质，激发学生的学习

双曲线的简单几何性质(教案)(精)

双曲线的简单几何性质山丹一中 周相年教学目标:(1 知 识目标能通过双曲线的标准方程确定双曲线的顶点、实虚半轴、焦点、离心 率、渐近线方程等,熟练掌握双曲线的几何性质 .(2能力目标通过类比椭圆的简单

高中数学双曲线的简单几何性质教案4新人教A版选修1-1通用

双曲线的简单几何性质示范教案2●教学目标1.掌握双曲线的准线方程.2.能应用双曲线的几何性质求双曲线方程；3.应用双曲线知识解决生产中的实际问题.●教学重点 双曲线的准线与几何性质的应用●教学难

《双曲线的简单几何性质》ppt课件

- 双曲线的简单几何性质 - 高中数学新课标人教A版选修1-1第二章第二节 - | |MF1|-|MF2| | =2a（０ < 2a<|F1F2|）

双曲线简单几何性质练习题

课时作业(十一)[学业水平层次]一、选择题1．等轴双曲线的一个焦点是F(－6,0)，则它的标准方程是( )1－x2＝1－y2＝11818y2x2－8＝1－8＝1设等轴双曲线方程为x22【剖析】－y＝1