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数学《反函数》教学方案设计

数学《反函数》教学方案设计   1。使学生了解反函数的概念;   2。使学生会求一些简单函数的反函数;   3。培养学生用辩证的观点观察、分析解决问题的能力。   1。反函数的概念;   2。反函数的

【高中数学】反函数基础教案

反函数基础教案一、知识回顾1、函数反函数定义:设函数 y=f(x) 的定义域为 X,值域为 Y,如果存在函数 y=f^(-1)(x) 的定义域为 Y,值域为 X 且满足f[f^(-1)(x)]=x,(

反函数常见误区数学教案

反函数-常见误区数学教案数学中的反函数是一个常见的概念,它在中学数学中被广泛教授,也是高中甚至大学中的重要知识点。反函数的理解和应用不仅对于高考有着重要的影响,而且在实际应用中也是非常关键的。虽然反函

教学《反函数》说课稿

教学《反函数》说课稿   我担任高职单招辅导班的数学科教学,可以说每节课都是复习课。今天,我说的是复习课这种课型。内容是《函数》这一章中的“反函数”这一节。   反函数这一节在《函数》这章中是一个难点

高中数学题库高一部分-B函数-反函数

设函数f(x)=,解方程:f(x)=f -1(x).答案:首先f(x)定义域为(-∞,-)∪[-,+∞);其次,设x1, x2是定义域内变量,且x1<x2<-;=>0,所以f(x)在(-∞,-)上递增

《高中数学反函数说》PPT课件

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反函数实例分析数学教案

反函数-实例分析数学教案反函数作为初中和高中数学中的一个重要知识点,是求解方程、函数的图像及其性质以及讨论函数的定义域和值域等问题时的必备工具之一。反函数可以提供一种称之为“逆运算”的方式,用来解决特

反函数、复合函数、初等函数求导

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《反函数》教学设计上海南汇中学 李家齐第一部分:《反函数》教学设计教学目标: 1、知识技能目标:使学生理解反函数的定义,知道原函数与反函数的定义域和值域的关系,会求一些简单函数的反函数。初步学会

《反函数》课件

- 山东省单县一中 刘允忠 - 课题:反函数(1) - - - 判断下图1表示的对应是不是集合

反函数与图像性质

- 反函数 - - 如果在某个变化过程中有两个变量X和Y,并且对于X在某个范围内的每一个确定的值,按照某个对应法则,Y都有唯一确定的值

互为反函数的两个函数图像之间的关系

互为反函数的两个函数图象之间的关系我们先来看两个函数:指数函数与对数函数.我们知道对数来源于指数,即指数与对数两者之间可以进行相互转换。指数函数,若将之转化为用来表示即:,将其中作为自变量,作为中与之