反比例函数教案3

17．1．1反比例函数的意义 七一中学：王国海一、教学目标1．使学生理解并掌握反比例函数的概念2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数

反比例函数的图象和性质导学案

吉昌中学 九 年 数学（下） 导学案制作人：霍雨佳 复核人：曹三成 审核人： №： 班级：9（1）（2）（3）（4）小组： 姓名：

反比例函数教案

17.1.2 反比例函数的图象和性质教案 [教学目标] 知识技能：1、进一步熟悉用描点法作函数图象的主要步骤

反比例函数课件

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初三上数学课件《反比例函数》

初三上数学课件《反比例函数》【课件一】第1章反比例函数1.1反比例函数教学目标【知识与技能】理解反比例函数的概念，根据实际问题能列出反比例函数关系式.【过程与方法】经历从实际问题抽象出反比例函数的探索

《反比例函数的图象及性质》说课稿范文

《反比例函数的图象及性质》说课稿范文 《反比例函数的图象及性质》说课稿范文 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写说课稿，借助说课稿可以进步教学质量，获得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应

反比例函数全章学案

反比例函数的意义学习目标：1、理解并掌握反比例函数的概念。2、能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式。学习过程：一、探索研讨1.问题：下列问题中，变量间的对应关系可用怎样的

反比例函数教材分析

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《反比例函数的图象和性质》第一课时教学设计

人教版课程标准实验教科书八年级下册《17.1.2反比例的图象和性质》第一课时教 学 设 计17.1.2反比例的图象和性质（第一课时）课题名称17.1.2反比例函数的图象和性质科 　目数学年级八

九年级数学上册反比例函数知识点总结及反比例函数练习题

第十三讲 反比例函数课程目标⑴理解反比例函数的概念和性质，会用待定系数法求反比例函数的解析式。⑵树立数形结合的数学思想，能完成解析式和图像位置、性质之间的转化。⑶综合运用多种数学思想，逐步形成数学

反比例函数运用

- 2.反比例函数图象是什么? - 当K>0时,两支曲线分别位于第一、三象限内，在每一象限内，y随x的增大而减少；当K<0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y随x

反比例函数课件

- 九年级数学(上)第五章 反比例函数 - 1.反比例函数(1) 反比例函数的概念 - 九年级数学第五章 - 反比例函数