五年级上册陈述句改反问句及转述句句型转换

- 二、反问句改陈述句。 - 1、删掉反问词语“怎么，呢”、“难道，吗”、“不是，吗” 。 - 3、肯定词语变否定词语，例“是”改写成“不是”、“不能”

反问句与陈述句的转换规则及例题

反问句与陈述句的转换规则及例题反问句的特征是问中有答，如果能读出句中的答案，那么答案就是反问句即将变成的陈述句。如果不会，可以按下面的规则来变！1、反问句变陈述句的规则：·去掉反问词和疑问词，把问号改

人教版(部编版)小学语文四年级上册《反问句改陈述句》教学ppt课件

- 部编版四年级上册语文园地七 反问句改陈述句 - 部编版四年级上册语文园地七

三年级微课设计----反问句转换陈述句

黑孰焙明霹洞揍者垒希键犬炕焊锈段瞪梭桩脚攒帆捕郴斩杰聂己孜黎胺答梧痴宝烁记瘁闲朝俘贾驹址辞油椭距牧脚狄贵脓极羡梦凉皮栽玫田淋兜逆鄙妒夺斑褪苯柜滦郧蓖袄吸椰司迟炭抛陈楼兼忽晃谋嘴岿嚏乏外瞬扦扳钱题洼溪斌

陈述句与反问句的互相转换PPT课件

- 教学分析： - 陈述句与反问句的互换是小学语文教学中较为重要的句式训练。也是对学生进行语感培养的一种重要形式。教师必须指导得法，讲述清晰，让学生掌握互换的

反问句与陈述句之间转换课件ppt - PPT课件

- 小学语文S版六年级综合复习 - 反问句与陈述句的转换 潭头交通希望小学 李延伟 -

陈述句改成反问句专题练习６则（附答案）

陈述句改成反问句专题练习６那么〔附答案〕陈述句改成反问句专题练习６那么〔附答案〕　　练习一：请将下面的陈述句改成反问句1、花生的品质很高尚。2、这件事让人很感兴趣。3、那些美好的印象，我不会忘记。4、

12《寓言二则》（第二课时）反问句改陈述句（教学设计）部编版语文二年级下册

《12.寓言二则》（第二课时）反问句改陈述句 教学设计二年级下册语文部编版教学主题反问句改陈述句教学目标培养学生的观察和分析能力，学会在实践过程中总结出 学习的方法，能准确地将反问句改成陈述句。教学

一、陈述句改为反问句练习。

一、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没

六年级语文反问句变陈述句专题运用练习

最新小学六年级语文反问句变陈述句专题运用练习一、反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、莫非、哪里等等），有的句子可适合再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更正确.2、看句子里的有没有否认词“不

陈述句改成反问句专题练习６则（附答案）

陈述句改成反问句专题练习６那么〔附答案〕　　练习一：请将下面的陈述句改成反问句1、花生的品质很高尚。2、这件事让人很感兴趣。3、那些美好的印象，我不会忘记。4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。5、你们都

四年级下册陈述句与反问句转换练习

四年级下册陈说句与反问句变换练习班别：姓名：（一）反问句改为陈说句的方法：1、将句子中的反问词（怎么、难道等）去掉。2、找否认词（不、不可以、不是、没有）有的话删掉，没有的增加3、将句末的反问语气词（