微课-反问句改陈述句

- 淮北市刘庄小学 - 执教者：徐启明 - 反问句改陈述句 - 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

改写句子教学设计：反问句改陈述句

改写句子教学设计：反问句改陈述句　　一、教学内容：　　反问句改陈述句。　　二、教学目标：　　1、知识目标：通过复习，让学生更进一步学习反问句改陈述句的方法。　　2、情感目标：通过复习过程中的

改写句子教学设计 反问句改陈述句

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反问句改陈述句练习100题

反问句改陈述句练习100题睡觉了，怎么还能玩手机呢?上语文课了，怎么还能折纸呢?难道可以在教室里到处乱跑吗?爬树难道不危险吗?你都长蛀牙了，怎么还能吃糖呢?你都没刷牙，怎么就睡觉了呢?今天雨下的这么大

句型复习-反问句与陈述句

- 句型复习 反问句与陈述句转换 - 云锦中心小学 朱净容 - 反问句就是用疑问的句式表达肯定的

陈述句改反问句教学设计

陈述句改反问句的教学设计一、教学内容陈述句改反问句二、教学目标1、知识目标：通过复习，让学生更进一步学习和运用陈述句改反问句，从练习中找到常用的方法。2、能力目标：培养学生的观察和分析能力，学会在实践

小学五年级陈述句与反问句的互改练习精编

小学五年级陈述句与反问句的互改练习一、陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。 （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）

反问句变陈述句练习

陈述句就成了反问句第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 例如：父亲的话深深地印在我的心上。 父亲的话不深深地印在我的心上。第二步：加上疑问词。 父亲的话怎能不深深地印在我的心上。第三步：

反问句改为陈述句的方法

- 反问句 - ？？？ - - - 反问句改为陈述句的方法 1、将反问句中的肯定词改为否定词或将

《怎样把反问句改陈述句》微课教学设计

《怎样把反问句改陈述句》微课教学设计 教学目标:　　让学生掌握反问句改陈述句的方法。　　教学重难点:　　让学生掌握反问句改陈述句的方法，并能灵活运用。　　教学过程:　　一. 谈话导入新课　　亲爱的同学

反问句改陈述句练习100题

反问句改陈述句练习睡觉了，怎么还能玩手机呢？上语文课了，怎么还能折纸呢？难道可以在教室里到处乱跑吗？爬树难道不危险吗？你都长蛀牙了，怎么还能吃糖呢？你都没刷牙，怎么就睡觉了呢？今天雨下的这么大，你怎么

小学语文陈述句改反问句

小学语文陈述句改反问句【篇一：小学语文陈述句改反问句】陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯