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生物学科实施素质教育的优势论文

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长宁区生物学科

长宁区生物学科探究性学习教学展示交流市三校园生态环境调查之一——荷花池市三女中 钱晨教学设计思想随着二期课改的深入,培养学生具有一种科学研究的态度和掌握一些科学研究的方法越来越受到教育界人士的重视

中学生物学科课程规划

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浅谈发挥生物学科特色调动学生学习兴趣

浅谈发挥生物学科特色调动学生学习兴趣 兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学习成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学

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