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发生在肺内的气体交换优质课教学设计
发生在肺内的气体交换优质课教学设计 山东博市高青县第三中学 李 萍 教学目标: 1、知识目标: (1)概述肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换过程。 (2)通过测量胸
初一发生在肺内的气体交换教学设计
初一发生在肺内的气体交换教学设计初一发生在肺内的气体交换教学设计范文作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教
发生在肺内的气体交换教学设计
发生在肺内的气体交换 教学设计能力目标: 1.认识呼吸运动的过程及原理。2.掌握肺泡与血液之间的气体交换过程及意义。3.通过实验和资料分析提高观察、判断、推理以及科学探究能力。4.提高合作、沟
第二节发生在肺内的气体交换教学设计
第二节 发生在肺内的气体交换 教学设计湖北襄阳第四十七中学 刘国清一、教材分析1.教材地位本课是人教版七年级《生物学》下册第四单元第三章的第二节。包括两部分:肺与外界的气体交换,肺泡与血液的气体交换。
《肺内的气体交换》课件
- 《肺内的气体交换》ppt课件
发生在肺内的气体交换教学设计
基本信息课题第三章第二节发生在肺内的气体交换 人教版 七年级下册47页 作者及工作单位0000 中学 中教 级 教龄 年教材分析上一章是《人体的营养》,人体组织细胞获取营养后
发生在肺内的气体交换教学设计
教学设计(教案)模板基本信息课题名称发生在肺内的气体交换学情分析根据初一年级学生年龄和心理特点,表现为学生心理上的发育还不成熟,思维模式仍然有明 显的形象思维痕迹,对于枯燥的和深奥的描述更是缺乏由感性
发生在肺内的气体交换教学设计
发生在肺内的气体交换课题发生在肺内的气体交换教材版本人教版七年级下册授课时间2007年5月21日授课人黑龙江省哈尔滨市秋实中学 郭晓梅授课地点辽宁省鞍山市华育中学教学目标知识目标:1、通过测量胸围差等
发生在肺内的气体交换教学设计
发生在肺内的气体交换 教学设计能力目标: 1.认识呼吸运动的过程及原理。2.掌握肺泡与血液之间的气体交换过程及意义。3.通过实验和资料分析提高观察、判断、推理以及科学探究能力。4.提高合作、沟
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《发生在肺内的气体交换》教学设计 第三章第二节《发生在肺内的气体交换》教学设计暨南大学附中林佳1教材分析11对教材认识学生已了解呼吸道对空气的处理,但对为什么要进行这样的处理并不清楚。 通过本节的
课题:第二节发生在肺内的气体交换教学设计
课题:第二节 发生在肺内的气体交换(教学设计)一.教学学目标:知识与技能:1、概述肺与外界气体的交换过程;2、理解肺的结构与功能相适应的特点;3、学会测量胸围差,培养学生的动手能力;过程与方法:通过观
《发生在肺内的气体交换》教学设计
发生在肺内的气体交换太谷五中 卫萍 现实生活中,人们一般认为呼吸就是吸进氧气,呼出二氧化碳,学生也不例外,这节课就是要告诉人们外界的新鲜空气如何进入肺,肺内的二氧化碳如何排到外界。肺内的氧气又