琵琶行并序教学课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 学习目标 - 1、赏析诗中音乐描写； 2、引导学生抓主旨句，结合诗人和琵琶女人生遭遇，体会诗人思想感情，分析人物形象。

琵琶行说课稿范文

琵琶行说课稿范文 　　“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，受到广阔教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。 　　(一)教学目标 　　根据教学大纲的要求，结合本文特点，确定教学目标如下： 　　1. 欣

白居易《琵琶行》改写作文

白居易《琵琶行》改写作文 白居易《琵琶行》改写作文 　　在平日的学习、工作和生活里，大家对都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面

琵琶行高考名句范文

琵琶行高考名句范文 1.〖1983全国卷〗千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 2.〖1986上海卷〗别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

琵琶行优秀公开课

- 春秋时，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览，面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来只见一

琵琶行描写声音范文

琵琶行描写声音范文 　　 　　白居易的《琵琶行》中描写音乐清脆的句子是什么?为何写琵琶女弹琴? 　　 　　转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 　　 　　弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志 　　 　　低眉信手徐

琵琶行公开课教学实录

琵琶行公开课教学实录 　　一千多年前，一支琵琶曲，作者听了不禁潸然泪下。一千多年后，一篇《》，我们读了唏嘘不已。人生的沉浮谁能主宰？只可叹那不幸的人不幸的事。以下是的琵琶行公开课教学实录，欢送阅读。

作文_琵琶行之父母有情

琵琶行之父母有情 　　导语：用琵琶行写父母之爱是怎样的呢?一起看看吧!　　[转轴拨弦三两声，未成曲调先有情]　　孩子是父母爱的结晶，是由爱情转为亲情的结点。于是，我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。

高中语文教学课件《琵琶行》

- 琵琶行（并序）白居易 - 积累整合 - 感受鉴赏 - 思考领悟 - 运用拓展 -

第二课时创新教案琵琶行

第二课时创新教案《琵琶行》第二课时创新教案《琵琶行》教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情3、理解

读《琵琶行》有感作文

读《琵琶行》有感作文　　《》是一长篇叙事诗，但是这首叙事诗的目的不在于给我们讲述一个，而在于抒发心中的感情，浇心中的块垒。　　告诉你吧，我在小学一年级就会背诵的《琵琶行》了!你可能不相信吧，那就来听听

琵琶行读后感范文7篇

琵琶行读后感【范文7篇】在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编帮大家整理的琵琶行读后感【范文7篇】，希望对大家有所帮助。琵琶行读后感【范