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《认识周长》教学设计含教学反思

《认识周长》教学设计含教学反思教学目标:1、通过具体情境的创设,让学生认识周长的含义,能正确指出 图形的周长,运用不同的方法求出图形的周长。2、让学生在观察、动手操作中,获得对周长的最真实、最直接 的

234的乘法口诀练习教学反思

234的乘法口诀练习教学反思 234的乘法口诀练习教学反思(精选篇1)  回顾本节课,觉得在不少环节上没有处理好。  1、“以学生为本”的教学理念还只停留在理论阶段,没有深入人心。在教学设计中,能尽量

《6的乘法口诀》二年级数学教学反思

《6的乘法口诀》二年级数学教学反思教学反思:《6的乘法口诀》日期:20xx年xx月xx日课时:xx一、教学目标分析:本节课的教学目标是让学生掌握“6的乘法口诀”,即6乘法表的记忆和应用。通过本节课的学

猎人海力布教学反思(6篇)

猎人海力布教学反思(精选6篇) 猎人海力布教学反思(精选6篇)   《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉

5的乘法口诀教学反思

5的乘法口诀教学反思 5的乘法口诀教学反思1(739字)  5的乘法口诀是在学习乘法的初步的认识的基础上教学的。在教学过程中我让学生用5根小棒摆图形,初步感知几个5的含义,让学生在这节课的开始有一个轻

2021年求商的近似数教学反思范文

求商的近似数教学反思范文 求商的近似数教学反思范文   例题的巧妙改动给学生留出了更为自由发挥的空间,一句“能像上题那样,保留两位小数得6.67吗?”的开放问题,导引着学生建立条件与条件间的 ___,

二年级数学上册 用2-6的乘法口诀求商 5教学反思 冀教版

(冀教版)二年级数学上册教学反思 2-6的乘法口诀求商 5教学反思《用2~6的乘法口诀求商》一课我根据新课标精神,设计了这节课的教学目标:1.知识与技能目标:使学生学会用2——6乘法口诀求商的方法。培

6的乘法口诀教学反思

6的乘法口诀教学反思 在这节课的教学中,我主要从以下几个方面来培养学生的学习习惯:    1、创造机会,培养学生的合作习惯。在教学6的乘法口诀时,往往有些学生能记住“6的乘法口诀”,但有可能不明白其形

往事依依教学反思

往事依依教学反思  篇一:往事依依案例反思   《往事依依》教学案例   三十七中 任芳   教学内容及设想:   本文是一篇典型的散文。语言丰富多彩,生动活泼,整个文章在美的旋律中   

苏教版二年级上数学教学反思精编

苏教版二年级上数学教学反思一、100以内的加法和减法连加连减我上了《连加连减》这一课,《连加、连减》一课是本单元的一个难点内容,主要难在计算过程上,都要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计算要用

2020年二上人教版《7的乘法口诀及求商(一)》教学反思

二上人教版《7的乘法口诀及求商(一)》教学反思 1、创设新情景,提出新问题。 2、设计新方案,探究新方法。 3、运用新知识,寻找新变化。 4、

二年级下数学教学反思用7、8、9的乘法口诀求商 人教新课标

《用7、8、9的乘法口诀求商》教课反省今日(3月23日),关于我来说是一个难忘而又收获的日子,特别有幸我执教的“用7、8、9的乘法口诀求商”这节数学课,获得了周莓老师的评论和指导,使我得益特别大。这节