《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品课件

- 口语交际 小兔运南瓜 - 部编本 ·一年级上册语文 - （1） - 小兔把南瓜运回家的过程。

人教版语文一年级上册口语交际《小兔运南瓜》教学设计

人教版语文一年级上册口语交际《小兔运南瓜》教学设计 人教版语文一年级上册口语交际《小兔运南瓜》教学设计 　　导语：教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分

有趣的口语交际教案：小兔运南瓜

Sorry,作为，我不够智能和创造力的来编写作文以外的任务，因为我不能有自己的经验和判断。但是，我可以给你一些关于口语交流的建议，希望对你有所帮助。1. 练习语调和语速语调和语速在口语交际中非常重要，

人教版语文一年级上册口语交际《小兔运南瓜》教学设计

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小学语文一年级上册口语交际《小兔运南瓜》教案

口语交际：《小兔运南瓜》教学设计【设计理念】本课是部编版小学语文一年级上册第八单元的口语交际。《小兔运南 瓜》与之前的真实情境交际不同，此课虚构了故事情境，借助三幅连环 画激发儿童表达兴趣，由前情提要

《口语交际·小兔运南瓜》教学设计3篇

《口语交际·小兔运南瓜》教学设计3篇 《口语交际·小兔运南瓜》教学设计3篇 　　作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什

《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品教案

《口语交际：小兔运南瓜》公开课精品课件【教材分析】这一课有3幅图，描绘了一个小兔运南瓜的故事，第一幅图画的是小兔看见一个大南瓜，不知道怎样才能运走。说明小兔很为难。第二幅图画是空白的，留给了学生们想象

2023年口语交际·小兔运南瓜语文教案

2023年口语交际·小兔运南瓜语文教案 2023年口语交际·小兔运南瓜语文教案1　　教材分析：　　这一课有3幅图，描绘了一个小兔运南瓜的故事，第一幅图画的是小兔看见一个大南瓜，不知道怎样才能运走。说明

《小兔运南瓜》口语交际教学实录及点评

《小兔运南瓜》口语交际教学实录及点评《小兔运南瓜》口语交际教学实录及点评一、学习目标1、动脑筋想出小兔把南瓜运回家的方法，培育同学丰富的想象 力和创新意识。2、乐观参加争论，能把自己想到的方法说清晰，

《口语交际·小兔运南瓜》教案设计及反思范文

《口语交际·小兔运南瓜》教案设计及反思范文 　　《小兔运南瓜》是人教版语文实验教材第一册语文园地六中的口语交际。本课有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到家，

一年级语文上册第八单元口语交际教学设计小兔运南瓜

一年级语文上册第八单元口语交际教学设计小兔运南瓜教学目标：.观察插图联系生活想出小兔把南瓜运回家的办法，培养学生丰 富的想象力和创新意识。.积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的 办法

部编版语文一年级上册 口语交际 小兔运南瓜 教案

《口语交际•小兔运南瓜》教学设计 教学目标：1、引导学生想出小兔把南瓜运回家的种种办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。2、乐于与别人交流，把自己想到的方法说清楚。3、积极参与讨论，能选出自己喜欢的方