小学语文公开课一等奖口语交际《商量》教学设计

口语交际《商量》教学设计教学目标.学习用商量的语气与别人交流，把自己的想法说清楚。.当商量被拒绝时，能尊重、理解和接纳别人的想法。教学重点学习用商量的语气与别人交流，把自己的想法说清楚。教学准备：多媒

小学语文口语交际教学讲座PPT

- 口语交际教学建议 - 语文课程标准 - 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地

小学语文口语交际教学讲座

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父母的爱(口语交际教学设计)

父 母 的 爱 佛山市禅城区东鄱小学 周 莉设计理念：1、口语交际的核心在于“交际”，交际态度、交际技巧等交

口语交际父母之爱教学教案

教案口语交际父母之爱教学教案一、引言1.1设计依据：1.1.1口语交际是人与人之间交流的重要方式，父母之爱是人们生活中最常见的情感之一。1.1.2通过学习父母之爱，学生可以更好地理解父母，提高口语交

口语交际《父母的爱》教学设计

口语交际《父母的爱》教学设计 　　教学目标　　1．让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。　　2．培养学生的口头表达能力，增强学生口语表达的自信心，让学生畅所欲言，广开言路。　　3．能理解父

口语交际,父母的爱教学设计

口语交际《父母的爱》教学设计增城市实验小学石水英教学目标:1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理

口语交际父母的爱教学反思

《口语交际一-父母的爱》教学反思增城市实验小学石水英父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。人教版小 学语文第九册第六组课文，向我们展示了父母之爱的一个个侧面，让我们感受其中

父母的爱口语交际教学设计

谈谈爸爸、妈妈对我的爱三年级（下）第五单元口语交际教学设计 乌市第三十小学 杨婷教学目标 ： 1、让学生体会父母对自己的爱，激发学生爱父母的情感. 2、在互

《口语交际父母之爱》教学设计

《口语交际父母之爱》教学设计 　　１、让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。 　　２、与人交流能尊重、理解对方。 　　３、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 　　４、表达要有条理，语气、语调适

《父母之爱》口语交际教学设计

《父母之爱》口语交际教学设计　　学习目标　　1．让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。　　2．与人交流能尊重、理解对方　　3．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。　　4．表达要有条理，语气、语调

《口语交际父母之爱》教学设计范文

《口语交际父母之爱》教学设计范文 　　１、让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。 　　２、与人交流能尊重、理解对方。 　　３、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 　　４、表达要有条理，语气、语