一年级语文上册教案-口语交际：我说你做

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口语交际：我说你做 教师用书教案

我 说 你 做教学要求　　1.大声说，让别人听得见；注意听别人说话。(重点)2.对交流有兴趣，感受交流的快乐。教学课时　　一课时。1.大声说，让别人听得见；注意听别人说话。2.对交流有兴趣，感受交流的

人教版口语交际《我说你做》

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部编版语文一年级上册口语交际：我说你做 教案

口语交际我说你做【教学目标】.大声说，让别人听得见；注意听别人说话。2.对交流有兴趣，感受交流的快乐。【教学重点】大声说，让别人听得见；注意听别人说话。【教学难点】对交流有兴趣，感受交流的快乐。【教学

一年级语文上册识字一口语交际：我说你做课件2新人教版

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一年级上册口语交际《我说你做》

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部编人教版一年级上册《我说你做》教学设计 教学反思

部编人教版一年级上册《我说你做》教学设计 教学反思 教材分析 有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。这次口语交际的内容就是“我说你做”。通过游戏，学生在说话和听

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部编版小学一年级上册语文口语交际：我说你做教案设计 【教学目标】 1.这是一个游戏，我说你做。 2.培养学生良好的听说做习惯和与人口语交际的能力。 3.感知准确听话的重要

部编版一年级上册《口语交际我说你做》语文教案

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《口语交际：我说你做》公开课精品教案

第一单元口语交际“我说你做”公开课教案设计教材分析有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。这次口语交际的内容就是“我说你做”。通过游戏，学生在说话和听话的过程中进行交流，在相

一年级语文上册教案-口语交际：我说你做

口语交际：我说你做内容分析本节课以学生喜爱的游戏来营造自然、轻松的交际氛围，学生可以在游戏中 快乐地交流，减轻互动交流的心理压力。在口语交际活动中，要帮助学生建立交 际对象的意识，在游戏中体验大胆说和

口语交际 “我说你做”小学一年级教案

口语交际 “我说你做”小学一年级教案 口语交际:“我说你做”小学一年级教案 　　通过“我说你做”游戏，学生在说话和听话的过程中进展交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听。下面为大家了口语交际:“我说你