口语交际专项练习题

苏教版小学语文毕业复习口语交际专项练习题班级         姓名         一、不小心伤害了一位朋友，想向她真诚地道歉，得体的一项是（　）。 A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。B．

小学五年级口语交际练习题

小学五年级口语交际练习题一、把下面的话语补充完整。1、小刚说话有点磕巴，小明经常嘲笑他，小刚的自尊受到极的大伤害。你会怎样说服教育小明？小明听了你的话又会说些什么？我会说：小明会说：2、一些同学背着家

口语交际专项练习题

口语交际专项练习题 班级: 学生:1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①贾平凹在谈到他的茅盾文学

口语交际练习二

口语交际练习二　　教学目标　　1．通过举办童话故事大王这一语言交际训练，让学生会讲童话故事，能用准确、简洁的语言表述。　　2．培养学生自然大方的态度，并能认真听别人说话的习惯。　　3．鼓励学生树立表达

五年级口语交际练习题

五年级口语交际练习题一、把下面的话语补充完整。   1、小刚说话有点磕巴，小明经常嘲笑他，小刚的自尊受到极的大伤害。你会怎样说服教育小明？小明听了你的话又会说些什么？我会说：           

语文口语交际练习题及答案资料

语文口语交际练习题及答案 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不

四年级口语交际练习题

四年级口语交际练习题1. 有些事情，有些日子，我们是永远不应该忘记的。 2010 年的 4 月 14 日，在人们的心中也一定难以忘怀，因为那一天发生了玉树地震，许多同胞的生命顷刻间消逝。写一两句话，安

勤加练习，掌握口语交际技能口语交际·习作二教案总结

口语交际是指人们在口头交流时所运用的语言技能。在日常生活中，我们需要用到口语交际技能进行交际沟通，包括交谈、询问、感受等。而如何更好地掌握口语交际技能，成为了很多人所追求的技巧和能力。在本篇文章中，我

五年级口语交际练习题

根据提供的情景按要求答题。古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“

口语交际：安慰

- 一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好一些。同学们在学习和生活中有没有遇到哪些不顺心的事情？说出来，看看大家能不能帮你解决。

五年级口语交际练习题

五年级口语交际练习题根据提供的情景按要求答题。古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）

中考语文培养口语交际练习题

中考语文培养口语交际练习题 　　语文口语交际练习题　　1.阅读下面一则小故事，说说这个故事告诉我们什么道理?　　《三国演义》中有个望梅止渴的故事：曹操带兵来到一个没有水的地方。士兵们口渴难忍，叫苦不迭