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古人梦游二十一世纪500字作文

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梦游天姥吟留别课件(市优质课一等奖)

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《梦游天姥吟留别》教学设计(山西省市级优课)语文教案

教案《梦游天姥吟留别》教学设计(山西省市级优课)语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白创作的一首长篇叙事诗。1.1.2此诗描绘了诗人梦游天姥山的奇妙经历,表达了诗人

《梦游天姥吟留别》优质课件ppt

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梦游二十二世纪作文1300字

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小记者梦游奇境作文500字

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美食城梦游记作文500字

美食城梦游记作文500字   夜已经很深了,我躺在床上.不一会儿就进入了甜美的梦乡……   “咦?这是哪儿啊?”我一睁开眼睛,发现身旁竟然有香肠做的挂帘,巧克力做的电话,还有棉花糖做的床……就在这时,

梦游花朵王国作文500字

梦游花朵王国作文500字 天晚上,我做了一个梦,梦见了一个美丽、奇妙、的地方。 那里有茉莉做的城堡,在我还没搞明白它为什么那么大时,忽然从城堡里走出一个小精灵,她穿着一个粉色的裙子、戴着粉色的

《梦游天姥吟留别》ppt课件

- “酒入愁肠,七分化作月光,余下三分呼为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。” ————————台湾诗人:余光中 - 李白:唐代杰出大诗人,是浪漫主义诗歌的集大成者;代表作

美食城梦游记作文500字

美食城梦游记作文500字   夜已经很深了,我躺在床上.不一会儿就进入了甜美的梦乡……   “咦?这是哪儿啊?”我一睁开眼睛,发现身旁竟然有香肠做的挂帘,巧克力做的 ,还有棉花糖做的床……就在这时

《梦游天姥吟留别》教学设计 教案教学设计

《梦游天姥吟留别》教学设计 教案教学设计 教学重点: (1)理解李白的思想性格。(2)赏析李诗的艺术特色 。   教学难点: 理解梦境与诗歌主旨的内在联系。   教学过程:   一、导入(并明确文体)

梦游海底小学作文500字

梦游海底小学作文500字 梦游海底小学作文500字   在一个周末的早晨,我来到了海边。   我坐在沙滩的一块大石头上,任由海水拍打我的脚。突然,海水不在拍打我的脚,反而退去了许多。我惊讶地看着水面。