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古从军行阅读答案

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《古从军行》课件

- - - 李颀(六九零?-七一五?),赵郡人。开元二十三年(七三五)中进士,他曾任新乡尉,因久未升迁,便辞官归隐于颖阳东川。和当时的诗人王维、

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李颀:古从军行

李颀:古从军行《古从军行》作者:李颀白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。 行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。 野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻

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选修语文《古从军行》教案 选修语文《古从军行》教案 一、教学目标:了解边塞诗的特点和这首诗所要表达的思想感情。 二、注意这首诗借古讽今的技巧和叠词的表达作用。 三、教学方

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古从军行教案[修改版]

第一篇:古从军行教案古从军行教案 教学目标: 1、了解边塞诗的特点。 2、体会诗句要表达的思想感情。 教学重点: 品析诗句,体会诗人情感。 教学难点: 注意这首诗借古讽今的技巧和叠词的表达作用。 教学

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李颀:古从军行  《古从军行》作者李颀白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。  行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。  野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。  胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。  闻道玉门犹被遮,应

选修语文《古从军行》教案

选修语文《古从军行》教案篇1:选修语文《古从军行》教案选修语文《古从军行》教案一、教学目标:了解边塞诗的特点和这首诗所要表达的思想感情。二、留意这首诗借古讽今的技巧和叠词的表达作用。三、教学方法(一)