《古代寓言两则》的教学计划

《古代寓言两则》的教学计划 　　1. 积累文言词语，理解寓言的寓意； 　　2. 自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力； 　　3．学会分析故事所蕴涵的辨证思想，并能在生活中运用。

六年级语文下册教案-古代寓言两则

六年级语文下册教案——古代寓言两则 　　（一）知识教学点　　1．学会本课寓等7个生字，能根据课后注释理解每句话的意思，了解两则寓言各讲了一个怎样的故事。　　2．弄懂两则寓言的寓意。　　3．朗读课文

古代寓言两则复习导学案

编码1yw042主备王梦梦 主审张代策 审批隋安庄 使用时间2013年班级 姓名 古代寓言两则：《智子疑邻》《塞翁失马》复习导学案【复习目标】1、积累文言词语。2、直译

古代寓言两则复习导学案

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小学六年级语文教案-《古代寓言两则》

小学六年级语文教案——《古代寓言两则》 　　一、谈话导入，明确学习方法同学们，以前学过哪些寓言?是怎么学习寓言的?(使学生知道，学习寓言要了解寓言故事，懂得其中讲的道理。)本课的两则寓言与以前学过的

《古代寓言》教学设计

《古代寓言》教学设计 《古代寓言》教学设计 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学

古代寓言两则[修改版]

第一篇：古代寓言两则《古代寓言两则》教学设计 郝斌中学 备课人：王玉玲 教学目标： 1、反复阅读，积累文言字词， 理解课文内容。（重点） 2、能够联系自己的生活经验，说出两则语言的寓意。（难点） 教学

《古代寓言两则》教学设计

《古代寓言两则》教学设计教学目标：.学会本课7个生字。.正确、流畅地朗读课文，背诵课文。.能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。第一课时教学目标：. 了解“寓言”这一文体了。.学习第一则寓言。教

古代寓言两则教案设计范文

古代寓言两那么教案设计范文 　　1．学会本课7个生字。 　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　3．能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。 　　1．理解寓言这一文体了。 　　2．学习第一那

六年级语文教案古代寓言两则

六年级语文教案——《古代寓言两则》 　　教学目标：　　1、学会7个生字。　　2、正确流利地朗读课文。背诵课文。　　3、能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。　　教学过程：　　第一课时　　一、

七年级五古代寓言两则教案

金桥教育五、古代寓言二则教学目标：1、初识文言文特点和寓言的特征。2.、积累文言词汇，掌握重点词句。3、在了解文言文翻译方法的基础上，对照注释准确翻译全文。4、理解寓意，并用以指导现实生活。教学重、难

七年级五古代寓言两则教案

金桥教育五、古代寓言二则教学目标：1、初识文言文特点和寓言的特征。2.、积累文言词汇，掌握重点词句。3、在了解文言文翻译方法的基础上，对照注释准确翻译全文。4、理解寓意，并用以指导现实生活。教学重、难