《民主政治的摇篮古代希腊》教案（3）

民主政治的摇篮 古代希腊[教学目的]一、知识与能力 1、通过对希腊地缘因素的分析，培养学生探究历史问题的能力。2、掌握古希腊民主政治产生的根源，理解雅典奴隶主民主政治的实质。3、通过对古希腊民主政治的

古代希腊民主政治教学设计

古代希腊民主政治教学设计 　　古代希腊民主政治教学设计一　　一、说教材　　1.教材地位：　　《古代希腊民主政治》是人教版课程标准实验教材第二单元《古代希腊罗马的政治制度》的第一课内容。是整个历史教材中

民主政治的摇篮——古代希腊

- The Glory is Greece!The Grandness is Rome! - 辉煌属于希腊！　　 宏伟归于罗马！ - 雅典民主政治

民主政治的摇篮——古代希腊

福州屏东中学教学笔记年  月  日普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册专题六　古代希腊、罗马的政治文明一　民主政治的摇篮——古代希腊第一部分：教案内容【教学设计】学情分析：我校2013年晋级为

第5课古代希腊民主政治

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《古代希腊民主政治》教学设计

《古代希腊民主政治》教学设计儋州市第三中学 符文霞一、指导思想 1、结合教材内容与学生知识实际，认真落实好课程目标。让学生做到“一课有一得（新方法或历史感悟等），得得相联系”。在循序渐进中提高思想

古代希腊民主政治学案自己[修改版]

第一篇：古代希腊民主政治学案 自己班级 姓名 第二单元 第5课 古代希腊民主政治 【学习目标】 1、了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响； 2、认识西方民主政治产生的历史条件； 3、知道雅典

古代希腊民主政治教学反思

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2.5古代希腊民主政治教案（人教必修1）

第二单元　古代希腊罗马的政治制度第5课　古代希腊民主政治本节教材分析（1）三维目标知识与能力(1)通过古代希腊独特的海洋地理环境和小国寡民的城邦体制，认识古代希腊民主政治产生的历史条件。(2)通过梭伦

高二历史古代希腊民主政治

- 2008年第29届奥运会吉祥物 - - 2004年雅典奥运会的吉祥物费沃斯和雅典娜是一对兄妹，吉祥物的创意来自古希腊的一种玩具形象。这

高一历史古代希腊民主政治

- - 让我们走进欧洲文明的摇篮，寻访西方民主政治的源头。 - 课程标准: 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史

古代希腊民主政治课后教学反思

古代希腊民主政治课后教学反思 　　10月9日，我市高中历史新教材教学研讨活动在我校召开，在本节公开课后，经过各位专家及同仁的指导讲评，经过本人的课后反思，我认为本节课的主要成功与缺乏之处主要表现在以下