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古代诗歌五首教学教案
古代诗歌五首教学教案 一、教学目的: 1.学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词; 2.理解五首诗歌的意境; 3.理解作者的思想感情 二、教学重点
古代诗歌五首教学教案
古代诗歌五首教学教案 1. 学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词。; 2. 理解五首诗歌的意境; 3. 理解作者的思想感情。 1. 朗读、背诵这五首诗词; 2. 理解作者的思想感情。
我国古代诗歌五首教学设计教案
20、古代诗歌五首教学目标:1、知识与能力: 1.了解诗词有关知识。 2.品味语言,体味诗词意境和诗人情感。 3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4.启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化
古代诗歌五首教学设计教案
20、古代诗歌五首教学目标:1、知识及能力: 1.了解诗词有关知识。 2.品味语言,体味诗词意境和诗人情感。 3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4.启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化
古代诗歌五首教学设计
《古代诗歌五首》教学设计 【教学目的】1、学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词。 2、理解五首诗歌的意境。 3、理解作者的思想感情。 【教学重点】 1、朗读、背诵这五首诗词。
古代诗歌五首教案
范文古代诗歌五首授课方案古代诗歌五首|观沧海|次北固山下|钱塘湖春行|西江月|天净沙秋思学习目标:、认识诗词相关知识;2、品味诗歌语言,领会诗歌的境地;3、有感情地频频朗诵诗歌,正确背诵诗歌;4、启迪
语文教学之《古代诗歌五首》教案设计
语文教学之《古代诗歌五首》教案设计 1、了解诗词有关知识。 2、品味语言,体味诗词意境。 3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4、启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情
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《古代诗歌五首》教案设计 教案教学设计 《古代诗歌五首》教案设计 教案教学设计 学习目标: 1、 了解诗词有关知识; 2、 品味诗歌语言,体味诗歌的意境; 3、 有感情地反复朗读诗歌,准确背诵诗歌;
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20、古代诗歌五首教学目标:1、知识与能力: 1.了解诗词有关知识。 2.品味语言,体味诗词意境和诗人情感。 3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4.启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化
古代诗歌五首教案
【教学目标】1.理解、积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。2.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌五首表达的思想感情。3.准确朗读并默写。4.品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗
古代诗歌五首教学设计
古代诗歌五首教学设计 1. 能流畅地背诵并能默写。 2. 能自如地说出诗歌的意思。 3. 能体会作者的思想感情。 4. 尝试改写成记叙文。 教学重点:品味语言,体会意境,诵读并背诵
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