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古代诗歌五首教学教案

古代诗歌五首教学教案 一、教学目的: 1.学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词; 2.理解五首诗歌的意境; 3.理解作者的思想感情 二、教学重点

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古代诗歌五首教学教案   1. 学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词。;   2. 理解五首诗歌的意境;   3. 理解作者的思想感情。   1. 朗读、背诵这五首诗词;   2. 理解作者的思想感情。

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20、古代诗歌五首教学目标:1、知识与能力: 1.了解诗词有关知识。 2.品味语言,体味诗词意境和诗人情感。 3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4.启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化

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20、古代诗歌五首教学目标:1、知识及能力: 1.了解诗词有关知识。 2.品味语言,体味诗词意境和诗人情感。 3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4.启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化

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《古代诗歌五首》教学设计      【教学目的】1、学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词。   2、理解五首诗歌的意境。   3、理解作者的思想感情。   【教学重点】   1、朗读、背诵这五首诗词。

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语文教学之《古代诗歌五首》教案设计   1、了解诗词有关知识。   2、品味语言,体味诗词意境。   3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。   4、启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情

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20、古代诗歌五首教学目标:1、知识与能力: 1.了解诗词有关知识。 2.品味语言,体味诗词意境和诗人情感。 3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4.启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化

古代诗歌五首教案

【教学目标】1.理解、积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。2.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌五首表达的思想感情。3.准确朗读并默写。4.品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗

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古代诗歌五首教学设计   1. 能流畅地背诵并能默写。   2. 能自如地说出诗歌的意思。   3. 能体会作者的思想感情。   4. 尝试改写成记叙文。   教学重点:品味语言,体会意境,诵读并背诵

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